Country Background Report – Denmark

search and Theory, vol. 20, no. 1, pp. 1-22.
Calmar Andersen, S. & Serritzlew, S. 2007, "The Unintended Effects of Private School 
Competition", Journal of Public Administration Research and Theory, vol. 17, no. 
2, pp. 335-356.
Calmar Andersen, S. & Thomsen, M.K. 2011, "Policy Implications of Limiting Immi-
grant Concentration in Danish Public Schools", Scandinavian Political Studies, 
vol. 34, no. 1, pp. 27-52.
Christiansen, P.M. (ed) 2014, Budgetlægning og offentlige udgifter, 2nd edn, Hans 
Reitzels Forlag, København.
COWI 2010, Undersøgelse af betydningen af socioøkonomiske faktorer for kommu-
nernes udgifter til dagpasning, skole og ældre, COWI, Kongens Lyngby.
Dalsgaard, C., Nøhr, K. & Jordan, A.L.T. 2014, Personale og børn i kommunernes 
dagtilbud. En undersøgelse af perioden 2007-2012, KORA. Det Nationale Institut 
for Kommuners og Regioners Analyse og Forskning, København.
Danmarks Evalueringsinstitut 2014, TALIS 2013. OECD’s lærer- og lederundersøgel-
se, Danmarks Evalueringsinstitut; Undervisningsministeriet, København.
Danmarks Evalueringsinstitut 2012, 
10. klasse − på vej mod ungdomsuddannelse. An-
den del af evalueringen af 10. klasse, Danmarks Evalueringsinstitut, København.
Danmarks Evalueringsinstitut 2011, Karakteristik af 10.-klasse-elever. Del 1 i evalue-
ringen af folkeskolens 10. klasse, Danmarks Evalueringsinstitut, København.
Danmarks Evalueringsinstitut 2009a, It i skolen - erfaringer og perspektiver, Dan-
marks Evalueringsinstitut, København.

---

192 
Danmarks Evalueringsinstitut 2009b, Særlige ressourcepersoner i folkeskolen, Dan-
marks Evalueringsinstitut, København.
Danmarks Evalueringsinstitut 2008, Kommunale kvalitetsrapporter. Kortlægning af 
kvalitetsrapporternes struktur og indhold, Danmarks Evalueringsinstitut, Køben-
havn.
Deloitte 2010, Analyse af specialundervisning i folkeskolen, KL, Undervisningsmini-
steriet & Finansministeriet, København.
Directorate for Education and Skills 2013, OECD Review of Policies to Improve the 
Effectiveness of Resource Use in Schools (School Resources Review). Guidelines 
for Country Background Reports (EDU/EDPC (2013) 11/REV1), OECD, [Paris].
Dørken, R. & Grønlund Andersen, A. 2010, Op og ned er lige langt. Analyse af sam-
menhængen mellem ændringer i efterspørgsel og udgifter på tre kommunale ser-
viceområder, KREVI, Århus.
Egelund, N. (ed) 2013, PISA 2012. Danske unge i en international sammenligning, 
KORA. Det Nationale Institut for Kommuners og Regioners Analyse og Forsk-
ning; Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet;SFI - Det Natio-
nale Forskningscenter for Velfærd, København.
Egelund, N. 2009, TALIS. Lærere og skoleledere om undervisning, kompetenceudvik-
ling og evaluering – i et internationalt perspektiv, Styrelsen for Evaluering og 
Kvalitetsudvikling af Folkeskolen (Skolestyrelsen), København.
Feilberg, S. & Hovgaard Mathiasen, A. 2012, Kommunernes skolestruktur – analyse af 
udviklingen 2004-2011 (Notat), KORA. Det Nationale Institut for Kommuners og 
Regioners Analyse og Forskning, København.
Floris, T.S. & Bidsted, C. 1996, Brugerbestyrelser på tværs: Erfaringer fra kommuner 
og amter, AKF - Amternes og Kommunernes Forskningsinstitut, København.
Flynn, N. 2012, Public Sector Management, 6th edn, Sage, London.
Gentofte, Gladsaxe, Greve, Helsingør, Hillerød og Høje-Taastrup Kommuner [2008], 
Ressourcestyring i folkeskolen, Gentofte, Gladsaxe, Greve, Helsingør, Hillerød og 
Høje-Taastrup Kommuner, [S.l.].
Gleerup, J. & Wiedemann, F. 2011, "Et skoleudviklingsperspektiv på evaluering. En 
lærende evalueringskultur" in Evaluering i skolen, eds. B. Vilslev Petersen & M. 
Thrane, Klim, Århus, pp. 15-41.
Gough, D. 2004, "Systematic research synthesis" in Evidence-based Practice, eds. G. 
Thomas & R. Pring, Open University Press, Buckingham, pp. 44-62.
Hanushek, E.A. 2003, "The failure of input-based budgeting", The Economic Journal, 
vol. 113, no. 485, pp. F64-F98.

---

193 
Hanushek, E.A. 1996, "School resources and student performance" in Does Money