Добро и зло в этической психологии личности

II цикл занятий:
Анализируя все результаты тестирования можно утверждать, что к пятой недели, то есть к началу второго цикла занятий, врачи- ветеринары обладали средним духовным уровнем и, следовательно, у них еще остался ряд позитивных и негативных морально-нравственных качеств, нуждающихся в развитии и уменьшении соответственно. Среди позитивных морально-нравственных качеств были взяты такие качества как «честь», «раскаяние», доверие к людям, винить себя во всем. Среди негативных морально-нравственных качеств были взяты такие качества, как «хамство», «вероломство», «беспринципность», «уступчивость». На тренинг духовных ценностей были взяты две ценности, стоящие на низких ранговых местах в системе ценностных ориентаций врачей - ветеринаров – это ценности «высоконравственная жизнь» и «служение на благо Отечества».


V НЕДЕЛЯ ( пятое занятие).
I этап: развитие морально-нравственных качеств личности.
1. Увеличение позитивных морально-нравственных качеств.
Пятое занятие экспериментатор решил начать с развития позитивного морально-нравственного качества «честь». В качестве сюжетно-ролевой игры была предложена следующая игровая ситуация.
Игровой сюжет: в ветеринарной лаборатории после рабочего дня уборщица мыла полы. Вы подрабатывали там ассистентом врача ветеринара. У вас было хорошее настроение и вы запели песню на английском языке. Уборщица, не глядя на вас, заворчала: «Чего распелся, ведь не Элтон Джон». Аргументируйте свой ответ уборщице таким образом, чтобы сохранить чувство собственного достоинства.
Цель игры: выработать в себе чувство собственного достоинства.
2. Уменьшение негативных морально-нравственных качеств.
Работа по уменьшению негативных морально-нравственных качеств включала в себя обсуждение проявления негативного качества «хамство» в ситуации морального выбора.
Ситуация морального выбора: врач ветеринар одной из ветеринарных клиник был уличен коллегой в похищении лекарственных препаратов. Коллега предупредил, врача- ветеринара, что сообщит руководству, если врач- ветеринар не перестанет воровать. Деньги, полученные от продажи лекарственных препаратов необходимы были врачу – ветеринару для ремонта квартиры. Зная, что у коллеги больное сердце можно ответить ему грубо и отправить на больничный, а самому воспользоваться его отсутствием, совершить хищение лекарственных препаратов и закончить ремонт в квартире.
II этап: работа с ценностями.
Тренинг духовных ценностей был направлен на работу с духовной ценностью «служение на благо Отечества», которая, как показали данные II среза занимает тринадцатое место в системе ценностных ориентаций врачей ветеринаров (см. табл. 5). Ведущим участником тренинга выступила женщина 35 лет, которая представила свою жизненную ситуацию: «В возрасте 24 лет, мы как обычно в апреле вышли на субботник. Я хорошо и добросовестно выполнила всю данную мне работу. Дело в том, что я не давно устроилась на работу в ветлабораторию и вообще все старалась делать хорошо, да и характер мой не позволял выполнять работу плохо. Когда я все закончила, ко мне подошел заведующий нашей лаборатории и стал придираться к работе, находил мельчайшие пылинки. После этого я уволилась с работы и решила больше никогда не выходить на субботники и не делать ни какой общественно полезной работы».
III этап: развитие гуманного отношения личности к своей профессии.
Группа представила на обсуждение выдающийся труд заслуженного ветеринарного врача И.А. Хорькова, про которого говорили современники, что каждодневный напряженный труд возводит человека на пьедестал и общество воздает ему должное. И.А. Хорьков создал новый способ обеззараживания сточных производственных вод, инфицированных ящуром, а также создал прогрессивный метод применения вакцины против ящура из ткани К.Р.С. Группой были отмечены следующие качества И.А. Хорькова, которые позволили ему добросовестно относится к своей работе – это требовательность, строгость, справедливость, человечность и скромность.


VI НЕДЕЛЯ: (шестое занятие).