Формирование базовых профессиональных компетенций будущих инженеров автомобильного транспорта специальность

Модуль 2. Экономическая эффективность деятельности автотранспортного предприятия
Раздел 5. Себестоимость, ценообразование и прибыль АТП
Требования к знаниям и профессиональной компетенции студента Студент должен знать:

• 
  себестоимость выполнения работ и оказания услуг на АТП;
  
• 
  принципы составления смет затрат и калькуляции;
  
• 
  виды затрат и цены на выполнение работ и оказания услуг;
  
• 
  резервы и факторы снижения себестоимости;
  
• 
  спрос и предложение на услуги АТП, равновесная цена;
  
• 
  методы определения цен на работы и услуги АТП;
  
• 
  издержки производства, классификация издержек по элементам;
  
• 
  выработку и производительность труда на АТП;
  
• 
  налогообложение АТП и услуг.
  

Студент должен освоить базовые профессиональные компетенции:

• 
  готовность выполнять необходимые расчеты по определению прямых и косвенных затрат на выполнение работ и оказания услуг АТП;
  
• 
  способность составлять графики, схемы выработки и производительно­сти труда, сметы затрат и калькуляции;
  
• 
  готовность выполнять необходимые расчеты цен на выполнение работ и оказание услуг на АТП, по определению издержек на АТП, выработке и про­изводительности труда, по определению средней ставки по перевозке грузов, прибыли АТП, доходов от обычной деятельности;
  
• 
  способность выявлять спрос и потребности на услуги АТП, проводить маркетинговые исследования по вопросам улучшения качества предоставляе­мых услуг АТП;
  
• 
  способность производить исследования по вопросам повышения про­изводительности труда АТП.
  

Модуль 3. Инновационная и инвестиционная деятельность автотранспортного предприятия
Раздел 6. Инновационная и инвестиционная деятельность Требования к знаниям и профессиональной компетенции студента Студент должен знать:

• 
  классификацию инноваций;
  
• 
  чистый дисконтированный доход АТП;
  
• 
  индекс рентабельности инноваций;
  
• 
  методы расчета периода окупаемости инноваций;
  
• 
  экономическую эффективность инвестиционных проектов. Студент должен освоить базовые профессиональные компетенции:
  
• 
  готовность выполнять необходимые расчеты показателей экономиче­ской эффективности инноваций на автомобильном транспорте;
  
• 
  способность составлять графики окупаемости инноваций;
  

готовность выполнять необходимые расчеты стоимости инвестиций, нормы окупаемости инвестиций

.Приложение 4
Методика проведения лабораторной работы по дисциплине «Конструкция, расчет и потребительские свойства автомобилей» Тема «Методика овладения базовыми профессиональными компетенциями специалиста в процессе сборки и разборки автомобильного двигателя»
(компетентностный подход)

№ п/п	Содержание этапа	Вре мя, мин.	Цель этапа	Технология учения. Действия обучаемых	Технология обучения
					Внешние действия преподава­теля	Скрытые дейст­вия преподава­теля
1	Объявление темы	2	Знакомство с новой темой	Знакомство с новыми по­нятиями	Сообщение	Создание моти­вации, ситуации занимательно­сти, акцентиро­вание внимания на новых поня­тиях, их опреде­лении
2	Постановка цели занятия	3	Конкретиза­ция резуль­татов заня­тия и требо­ваний итого­вого контро­ля	Знакомство с целью лабо­раторной ра­боты, пони­мание ос­новных идей, представле­ний	Актуализа­ция	Сформировать у студентов убеж­дение в практи­ческой необхо­димости для его дальнейшей профессиональ­ной деятельно­сти и интеллек­туального разви­тия; создание морально- эмоционального настроя
3	Формулировка порядка и про­цесса снятия и установки дви­гателя с автомо­биля	10	Обеспечение исходного уровня зна­ний для по­следующей мануальной деятельности	Работа с опорными схемами лекционного курса, отве­ты, система­тизация по­нятой	Фронталь­ный опрос	Обеспечение ис­ходного уровня
4	Порядок разбор­ки двигателя (с использовани­ем схем)	10	Знакомство с порядком разборки двигателя по схемам	Разбиение на команды, выполнение последова­тельности действий,	Работа с командами, контроль за соблюдение техники безопасно-	Формирование навыков практи­ческой работы с инструментом, формирование образного мыш-

				используе­	сти	ления
				мых при раз­
				борке двига­
				теля
5	Конструктивно-	10	Знакомство с	Определение	Работа с	Коллективная
	технологические		особенно­	последова­	командами,	работа, разре­
	особенности		стями уст­	тельности	контроль за	шение познава­
	устройства от­		ройства эле­	проверки со­	соблюдение	тельных проти­
	дельных элемен­		ментов дви­	стояния эле­	техники	воречий
	тов двигателя		гателя	ментов дви­гателя	безопасно­сти
6	Проведение за­	15	Проверка	Определение	Работа с	Рефлексия того,
	мера геометри­		герметично­	последова­	командами,	что было сдела­
	ческих парамет­		сти головки	тельности	контроль	но, подкрепле­
	ров		цилиндров,	проведения	соблюдения	ние значимости
	блока цилиндров		подбор	проверки	техники	материала, уси­
	и коленчатого		поршня к		безопасно­	ление внимания
	вала двигателя		цилиндру, проверка осевого за­зора колен­чатого вала		сти прове­дения про­верки	к особенностям устройств эле­ментов двигате­ля
7	Обсуждение ре­	10	Осмысление	Обобщение	Беседа,	Вовлечение в
	зультатов вы­		изученной	темы, беседа	дискуссия	дискуссию, оп­
	полнения лабо­		информации	о проблемах		ределение глу­
	раторной рабо­			темы, приве­		бины осмысле­
	ты, оформление			дение про­		ния информации
	отчета			фессиональ­ных знаний и компетенций в единую систему		по цепочке: из­ложение, разбор, обсуждение. Проверка отчета
8	Подготовка к	20	Проверка	Выполнение	Проверка	Оценка резуль­
	тестированию по		достижений	контрольных	тестов	татов контроля,
	контрольным		поставлен­	заданий на		заполнение эк­
	вопросам, кон­		ных целей	время		рана успеваемо­
	троль по тестам					сти
9	Диагностика	10	Создание	Само и взаи­	Работа с	Оценка сформи­
	сформированно-		адекватной	моконтроль	представи­	рованное™ про­
	сти базовых		ситуации	умений, пре­	телями	фессиональных
	профессиональ­		формирова­	дусмотрен­	групп по	компетенций
	ных компетен­		ния сово­	ных планом	оценке
	ций		купности ба­зовых про­фессиональ­ных компе­тенций	лаборатор­ной работы	сформиро­ванное™ базовых профессио­нальных компетен­ций

Приложение 5
Фрагмента мультимедиа учебного пособия
Самарский государственный технический университет Кафедра «Инструментальные системы и сервис автомобилей»
Учебное пособие по дисциплине «Конструкция, расчет и потребительские свойства автомобилей»

Разработчик: ет преподаватель Т Н. Андрюхина

•