Формирование базовых профессиональных компетенций будущих инженеров автомобильного транспорта специальность

Объектом исследования является учебный процесс подготовки инже­неров по ЭОАТМО в высшей технической школе.
Предмет исследования: формирование БПК студентов - будущих спе­циалистов АТ в системе высшего профессионального образования.
Гипотеза исследования состоит в предположении, что процесс форми­рования БПК будущих специалистов по ЭОАТМО станет наиболее эффектив­ным, если будет:

• 
  определена совокупность БПК, необходимых будущим специалистам по ЭОАТМО для решения профессиональных задач;
  
• 
  разработана модель подготовки специалиста, обладающего БПК, с учетом видов и задач профессиональной деятельности специалиста;
  
• 
  определена педагогическая технология формирования БПК у будущих специалистов по ЭОАТМО, специальные учебные дисциплины и дисциплины специализации, виды учебной деятельности, в процессе реализации которых происходит формирование БПК;
  
• 
  создан учебно-методический комплекс дидактических средств, который обеспечит реализацию педагогической технологии, эффективное использование проектных технологий, а также разработаны система контроля, комплекс диагно­стических заданий и критерии уровней сформированности БПК будущего специа­листа.
  

Цель исследования, гипотеза и выделенные противоречия позволяют сформулировать следующие задачи:

• 
  обосновать совокупность БПК будущих специалистов;
  
• 
  разработать компетентностную модель их подготовки;
  
• 
  обосновать педагогическую технологию подготовки специалистов по ЭОАТМО, обеспечивающую формирование у них БПК, выявить в содержании учебных курсов, программ учебно-производственных практик, а также в про­ектной деятельности информационно-дидактическую базу, обеспечивающую формирование БПК;
  
• 
  предложить и внедрить в учебный процесс учебно-методический ком­плекс по реализации разработанной педагогической технологии формирования БПК и провести опытно-экспериментальную проверку ее эффективности.