G. A. Ergasheva Kichik yoshdagi bolalarni

169
ЎҚИТУВЧИНИНГ ПЕДАГОГИК ТАФАККУРИНИ 
ИННОВАЦИЯЛАР ВОСИТАСИДА РИВОЖЛАНТИРИШ 
ТЕХНОЛОГИЯСИ
Ж. Н. Худойқулов,
Самарқанд вилоят халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш 
ва малакасини ошириш ҳудудий маркази “Мактабгача ва бошланғич 
таълим методикаси” кафедраси ўқитувчиси 
Аннотация. Ушбу мақолада бугунги кунда таълим тизимига 
инновацион 
технологияларнинг 
кириб 
келиши, 
инновация 
атамасининг пайдо бўлиши ва унинг педагог кадрлар тафаккурини 
ривожлантиришдаги ўрни ҳамда роли ёритилган. Шунингдек, 
инновацион муҳитни ривожлантириш тамойиллари, таълим- тарбия 
жараёнининг барча иштирокчиларининг инновацион фаолиятини 
ташкил этиш усуллари очиб берилган. 
Калит сўзлар: инновация, таълим, тарбия, педагог, тафаккур, 
замонавий таълим, инновацион фаолият, инновацион ривожлантириш, 
инновацион муҳит. 
ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО 
МЫШЛЕНИЯ УЧИТЕЛЯ С ПОМОЩЬЮ ИННОВАЦИЙ 
Дж. Н. Худойкулов, 
Преподаватель кафедры «Методика дошкольного и начального 
образования» Самаркандского областного центра переподготовки и 
повышения квалификации народного образования.
Аннотация. В этой статье речь идёт о появлении инновационных 
технологий в систему образования, возникновение термина «инновация», 
а также о его месте и роли в развитии мышления педагогических 
кадров. Также раскрыты принципы развития инновационной среды, 
способы организации инновационной деятельности всех участников 
образовательного процесса. 
Ключевые слова: инновация, образование, воспитание, педагог, 
мышление, современное образование, инновационная деятельность, 
инновационное развитие, инновационная среда. 

---

Таълим ва инновацион тадқиқотлар (2021 йил №2)
ISSN 2181-1709 (P)