Himoya qilishga ruxsat beraman” Boshlang‘ich ta’lim fakulteti dekani dots. Ibragimova F. E

Учинчи вазифани бажариш жараёни қуйидагиларни ўз ичига олади:

• 
  таълим-тарбия (кўргазмалилик, узлуксизлик, узвийлик, мантиқийлик); инновацион таълим технологиялар: қизи- қарли ва фаол усуллар (гуруҳларда ишлаш, ролли ўйинлар, тест-синов топшириқлари, турли тарқатма материаллардан фойдаланиш); инновацион усуллар (ақлий ҳужум, импрови- зация, танқидий тафаккурни ривожлантирувчи усул, кластер усули, муаммоли вазият ва бошқалар), тарихий мантиқий изчиллик, тарихий тафаккурни шакллантиришда уларга оид маълумотлар тизимига эътибор бериш;
  
• 
  фан ва маданият (таълим олувчилар маънавий-ахлоқий, хусусан маънавий-маърифий асослардан фойдаланиш );
  
• 
  маданий ва маърифий муассасалар (муҳташам мада- ният саройлари, замонавий ўқув муассасаларининг очилиши, ихтисослаштирилган таълим масканларининг ташкил этилиши, тарихий обидаларнинг қайта тикланиши ва шу кабилардан фойдаланиш );
  
• 
  ахборот-коммуникацион технологиялар таълим олувчи- лар маънавий-касбий тарбиясига, интеллектуал салоҳиятини
  

юксалтиришга оид ишланмалар тайёрлаб, уларни компьютерли тренажёрлар, компьютерли ўйинлар кўринишида тайёрлаш.
Тўртинчи вазифани бажаришда қуйидагиларга эътибор берилади:

• 
  бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларини тайёрлашдаги ўқув режасига тегишли фанларни такомиллаштирувчи инновацион метод ва услублар мақсад-вазифалари билан уйғун ҳолатда бўлишига ҳамда улар бир-бирини доимо тўлдириб, бойитиб боришига;
  
• 
  цивилизацион педагогик тизимлар негизида бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларини тайёрлашда касбий компью- терли ўйинлар ва дидактик ўйинлардан, интеллектуаллашти- рилган ўқитиш тизимларидан, таълимни ахборотлаштириш воситаларидан, интеллектуаллаштирилган технологик харита- лардан, компьютерли тренажёрлардан ва шу кабилардан самарали фойдаланишга;
  
• 
  цивилизацион педагогик тизимлар негизида бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларини тайёрлашни такомиллаш- тиришда унверсал дидактик қурилмалардан, инновацион ғоялар марказига тегишли инновацион метод ва технологиялардан, шунингдек, мультимедиали технологиялардан фойдаланиш дарс самарадорлигини оширишнинг дидактик асоси эканлигига мунтазам равишда эътибор бериш ва шу кабилар.