Ы=итувчиларнинг умумий ва касбий маданияти

Тавсифий =арашда режалаштирилган ы=итиш натижаларига эришишнинг ма=сади, мазмуни, методлари ва воситаларининг иш-тирокида алгоритм жараёни ишлаб чи=илади.
Амалий =арашда эса ПТ жараёни амалга оширилади.Таълим амалиётига =араб педагогик технологияларни уч хил кыринишга ажратиш мумкин: умумпедагогик, хусусий методик ва локал (модул); Умумпедагогикавий технология таълим жараёнини тыла-лигича ифодалайди. Хусусий методик технология бирор бир фан доирасидаги жараённи ташкил =илиш ва амалга ошириш методлари ва воси-таларидан иборат.Локал (модул) технология ы=ув жараённинг махсус былим-ларига технологияни тадби= =илиш тушунилади. Бу технология хусусий дидактик ва тарбиявий вазифаларни щал =илишга =ара-тилган.
Маълумки, ПТ талабаларнинг тайёргарлик даражасига, улар-нинг ахборотлар билан танишганлик ва амалий тайёргарлигига мос былиши керак. Шунинг учун ПТ педагог ва талаба фаолияти билан белгиланади. Фаолиятнинг бу каби турлари учун педагогик фаолиятнинг тузилмаси яратилади.
Педагогик технологиянинг тузилмаси концептуал асос, таъ лим жараёнининг мазмуни ва технологик жараёндан ташкил топади.
Маълумки, ПТ маълум илмий концепсиясига асосланади. Шунинг учун ПТ нинг илмий концепсияси психологик, ижти-моий-педагогик ва дидактик асослардан ташкил топади.Таълим жараёнининг мазмуни унинг умумий ва ани= ма=-садлари ва ы=ув материалининг мазмунларидан иборат былади.
Технологик жараён эса, ы=ув жараёнини ташкил этиш, пе-дагог ва ы=увчи фаолиятларидан, ы=ув жараёнини бош=ариш, жа-раённи бош=ариш усуллари, щамда ы=ув жараёнининг дидакти-касини ыз ичига олади.
Педагогик технологиянинг меъзонларидан бири бош=а-рувга асосланганлигидир. Ы=ув жараёни дидактикани, уни ре-жалаштириш ва амалга оширишни лойищалаш, ундаги ы=итиш методлари ва воситаларини ызгартириб туришдан иборатдир.
ПТ нинг самарадорлик мезони таълим жараёнинг ани= шароитларда олинадиган яхши натижаларни кызда тутади.
Педагогнинг мащорати эса олий ы=ув юртларидаги таълим жараёнида фойдаланиладиган ва кенг тар=алган педагогик техно-логиялар: тан=идий фикрлашни ривожлантириш, изланувчи ва муаммоли ы=итиш технологиялари, дастурлаштирилган ы=итиш технологияси, компьютерли ахборот технологияси ва бош=алар щисобиги яратилади.