Ижтимоий педагогика

Ижтимоий-психологик куллаб-хувватлаш оилада киска муддатли инкироз даврида, оила аъзолари турли шаклдаги стресс холатларини бошдан кечираётганларида амалга оширилади. Бунинг учун ижтимоий педагогнинг кУшимча психологии маълумоти булиши неран. Бундан ташкари, бу ишни психолог ва психотерапевтлар хам бажаришлари мумнин. Агар куллаб- кувватлаш номпленс тарзида амалга оширилса, у нихоятда самарали булиши мумнин. Ижтимоий педагог оиладаги шахслараро муносабатларни, оилада боланинг тутган Урнини, оиланинг жамият билан алокасини тахпил килиш оркали муаммони урганади, психолог эса психологии тестлар ва бошка методлар воситасида оила аъзоларини низога олиб нелувчи рухий Холатларни аникдайди, психиатр эса даволаш билан шугулланади.
Шахслараро муносабатларнинг педагогии ва психологик коррекцияси, асосан, оилада болага нисбатан рухий зурлик булганда кулланилади. Рухий зУрлик боланинг асаб-рухий ва

жисмоний холатининг бузилишига олиб келади. Якин-якингача бу \одисага етарли даражада эътибор берилмаган. Бундай зурликка болани кУРКитиш, уни хак,орат килиш, гурурини поймол Килиш, ишончини окдамаслик кабилар киради.
Ижтимоий педагог оиладаги муносабатларни шундай коррекциялаши лозимки, бунда оклада тартиб ва интизомни таъминлашга кдратилган барча чоралар "Бола хук^укдари тугрисидаги Конвенция" талабларига асосланиши лозим. Психотерапиядан фаркди уларок, коррекция оила ичидаги низоларни очиб курсатади. Унинг максади оила аъзоларига, улар уртасидаги муносабатларни уйгунлаштиришга, мувозанат- лаштиришга кумаклашишдир.
Ижтимоий педагогик ёрдамнинг воситачилик йуналиши уч таркибий кисмдан иборат: ташкил хилишга ёрдам, тартибга солишга ёрдам ва ахборот беришга ёрдам.
Ташкил килишга ёрдам оилавий дам олишни ташкил кдлишга кдратилган. Оилавий дам олиш уз ичига хайрия аукционларини режалаштириш ва утказишни, оилавий байрамлар ва танловлар уюштиришни, уй хужалигини юритиш буйича курслар ташкил к,илишни уз ичига олади.