Ijtimoiy antropologiya

Elektron resurslar. 
http:G’G’www.isea.ruG’russianG’structureG’acadG’philG’kursG’phil04.htm  
http:G’G’scvr.sarnode.ruG’eduG’distG’socio_workG’market.html  
http:G’G’www.cep.tomsk.ruG’sir1.html  
http:G’G’www.sinor.ruG’~rangerG’Socis.html  
http:G’G’www.nir.ruG’socioG’scipublG’socjour.htm
 
13-mavzu: Inson svilizatsiyasi va globallashuv (2 soat) 
Reja: 
1.O‘zlikni anglash jarayonlari. Fenomenologiya nazariyalari 
(E.Kassirer, M.Sheller, X.Plesner, X.Ortega-i-Gasset, E.Fink).
2.Milliy mentalitet va stereotiplar. Sotsial xarakter (E.Fromm, 
D.Rismen, K.Yung), mentalitet tasnifi (B.Katl).
3.O‘zbekchilik. Sotsial identiklik. Jamiyatda mansublik va o‘zaro 
milliy aloqadorlik jarayonlari. O‘zlikni anglashning sotsiologik talqini. 
Evolyutsionizm maktabning asosiy g’oyasi.
A)Insoniyat tabiatning
bir bo’lagi bo’lganligi
uchun
ham tabiiy
qonuniyatlar asosida rivojlanadi. 
B)Madaniyat ma’lum
bir
geografik hududda
paydo
bo’ladigan va keyinchalik boshqa mintaqalarga tarqaluvchi tirik organizmga
o’xshash holatda tavvur etiladi. 
V)Har bir jamiyatda
mazkur jamiyatning
muhim
asosini
tashkil etuvchi “jamoaviy tasvvurlar” mavjud. 
B.Malinovskiyning madaniyatiga oid qarashlari.

Uning fikricha
madaniyat faqat insonlarga xos
biologik xususiyat odamlar ham tirik jonzod hisoblanadi. 

Shu boisdan ham odam o’zining biologik ehtiyojini qondirish maqsadida 
oziq-ovqat, yonilg’i kabi kundalik va kiyim-kechaklarni tirib kiyadi. 

U mazkur amallari orqali o’z arofida ishlab chiqarish munosabatlarini 
shakllantiradi va bu madaniyat deb yuritiladi. 
Etnologiya fanning kelgusidagi asosiy tadqiqot ob’ektlari sifatida
qo’yidagilarni
ko’rsatish mumkin.

etnik antropologiya(xalqlarning
etnogenez va antrofizik taraqqiyoti
muammolarini tadqiq etadi.); 

---


etnik sotsiologiya ( etnik guruhlar rivojlanishining ijtimoiy aspektlari va 
mavjudligini, ularning o’zlikni anglash va o’z-o’zini anglash shakllari, etnik 
guruhlar orasidagi aloqalar shakllarini tadqiq qiladi); 

etnik psixologiya (etnik stereotiplarning shakllanishi, etnik ong va etnik 
o’zlik anglash muammolarini o’rganadi); 

etnopedagogika (turli etnoslardagi ta’lim-tarbiyaviy jarayonlarning o’ziga 
xos xususiyatlarini o’rganadi).