Инновация

1. Уй ишини текшириш. 
Ўқитувчи: Биз «алфавит» мавзусини ўргандик. Келинг, текшириб 
кўрайлик, сиз қандай ўзлаштирдингиз? 
Столингизда нуқталар қуйилган карточкалар бор. Нуқта ёнида ҳарф. Агар 
сиз нуқгаларни алифбо тартибида бирлаштирсангиз нима чизилишини билиб 
оласиз. 
Нима чиқди? 
1-ўқувчи: Менда арча ҳосил бўлди. 
2-ўқувчи: Менда ҳеч нарса чиқмади. 
3-ўқувчи: Мен биламан, нега арча ҳосил бўлмаганини, чунки алифбони ҳам 
яхши билмайман. 
Ўқитувчи: Энди бирга ишлаб, битга ҳам хатоси бўлмаган болаларга ёрдам 
берамиз. Ўзингизга «беш» баҳо қўйинг. 1 ёки 2 хатога йўл қўйганлар «тўрт». 
Хатолар кўп бўлса, баҳо қўйилмайди. Хор бўлиб алфавитни ўқиймиз. 
Ўқувчилар хошияларига қуйидаги баҳоларни қўйдилар: 
«беш» - 13 ўқувчи; «тўрт» 3 ўқувчи. 
1-ўқувчи бажара олмади. Сўнг тушунтирди. «менда 3 хато бор эди, 
ЛЕКИН 
текширув вақтида уларни тузатдим». 
2. Луғат иши. 
Ўқитувчи: Доскага луғавий сўзлар; а. . . . з, к. . . . нвки, Я Малак. 
Керакли ҳарфни қўйиб, алифбо тартибида ёзинг. 
Мустақил иш. 
Ўқувчилар вазифани бажарадилар. 
Текшириш: Тамара ҳарфларни қўйиб, алифбо тартибида ўқийди. 
Ўқитувчи: Кимда худди шундай? 
Ким бошқа ўйлайди? 
Хатоларни тузатинг ва ўзингизга баҳо қўйинг. Хато бўлмаса - «besh», битта 
хато бўлса «to’rt», кўпроқ бўлса, чизиқча. 
Ким ўзига «беш» қўйди (10-та ўқувчи). 
Нега? 
Ўқувчи: Мен хатосиз чиройли ёзди. «Тўрт» баҳони 5 ўқувчи қўйди. 
Ўқувчиларнинг изоҳи: Мен хатосиз ёздим, лекин чиройли ёза олмадим, 
мен битта хатога йўл қўйдим. 
Иккита ўқувчи баҳо қўймади. 
Сўнгра ўқитувчи сўзларни жуфт бўлиб ўқишни таклиф этади. Бу сўзларни 
нима бирлаштириб турибди? 
Ўқувчиларнинг жавоби: Бу сўзлар қиш ҳақида, улар предметни 
ифодалайди. 

---

77 
Ўқитувчи; Ким қишни кутяпти ва нега яхши кўради? 
Ўқувчилар: Мен, чунки қорбўрон ўйнайман; биз қордан қалъа ясаймиз. 
Менга қиш унча ёқмайди, чунки совуқда кўчага чиққим келмайди. 
Ўқитувчи: Мен қишни яхши кўраман. Шунинг учун сизларга гаплар 
туздим. Доскадаги гапларни секин овозда ўқинг. 
Болалар коньки ва чанғиларни оладилар, Кейин қор ёғади. Яқинда қиш 
келади. Катта қор уюмлари пайдо бўлади. 
Ўйлаб кўрингчи, бу гаплар хикоя ҳисобланадими? 
Ўқувчиларнинг жавоби: Биз бу гапларни ҳикоя деб ҳисобламаймиз. 
Чунки гаплар тартиб бўйича тузилмаган. 
Ўқитувчи: Унда менга ҳикоя тузишда ёрдам беринг, Столингизда 
гаплар ёзилган чизиқлар бор. Уларни шундай тартибда жойлаштирингки, 
натижада ҳикоя ҳосил бўлсин. Жўра ўқи. Қолганлар эшитиб, таққослайдилар. 
(Жўра ўйинди). Нима дейсиз? 
Ўқувчи: Мен қўшилмайман. Олдин қор ёғиб қор уюмлари пайдо бўлади. 
Ўқитувчи: Бошқасини ўқи. Энди ўзингизни баҳоланг. Агар гаплар тўғри 
жойлаштарилиб, хатосиз чиройли ёзилган бўлса, «беш» қўйинг. Агар битта 
хато бўлса «тўрт», кўпроқ бўлса чизиқча. 
Натижа: «Беш» - 12, «тўрт» 5.