Ж и т ь з н ач и т у м и ра т ь дзонгсар Джамьянг Кхьенце

духовный путь? Или хотя бы может ли это послужить 
способом очищения кармы?
Плоха или хороша карма — штука абсолютно субъективная. 
В Тибете есть история о разбойнике, жизнь которого полностью 
изменилась, когда он вспорол живот беременной лошади, убив 
и мать, и жеребенка. Когда нерожденный жеребенок выпал из 
тела матери, несмотря на то, что мать сама чудовищно мучалась 
и была в нескольких секундах от смерти, она тут же бросилась 
облизывать и успокаивать жеребенка. Разбойник был неожидан-
но тронут любовью и заботой умирающей матери о своем ново-
рожденном и очень пожалел, что убил ее. Да так крепко пожалел, 
что тотчас же сломал свой клинок, навсегда отказался от жесто-
кого образа жизни, начал практиковать Дхарму и затем быстро 
достиг реализации.
Да, конечно, ваша практика Дхармы исчерпает негативную 
карму сына — на самом деле только это и поможет. И я радуюсь 
вашему решению рассматривать его смерть в таком ключе и ис-
пользовать ее как свой путь.
Какую поддержку следует оказать ребенку, потерявшему 
родителей? 
Это зависит от ситуации. Очень многие дети остаются без ро-
дителей. С точки зрения буддизма, детей и родителей объединяет 
очень сильная карма. Очевидно, вы должны дать ребенку безуслов-
ную любовь, заботиться о нем и направлять его. Но, самое главное, 
пусть все, что вы предлагаете и делаете для ребенка, проистекает из 
доброй мотивации — бодхичитты.
Когда вы заботитесь о детях, потерявших родителей, посто-
янно просите будд и бодхисаттв помогать вам в помощи этим 
детям и молитесь, чтобы все ваши действия положительно вли-
яли на жизнь ваших подопечных. Помимо всего прочего, это 
нелегкое дело.
Если у вас есть время и возможности, постарайтесь быть для 
осиротевших детей хорошим другом. Брать на себя формальную 
роль наставника, воспитателя или няни при ребенке — это хо-
рошо, но еще важнее быть ему хорошим другом и товарищем, 
кем-то, на кого ребенок всегда может рассчитывать. Постарай-
тесь посвящать своему подопечному как можно больше времени.

---

171
В О П Р О С Ы О Д Р У Г И Х А С П Е К Т А Х С М Е Р Т И