4-босқич. Янги педагогик тажрибани яратиш ва ўзлаштириш “Плюс, минус, қизиқарли”, “KWHL методи”, “6-сават”, “Янгилик, Ёқимлилик, Яратувчанлик”, “Оддий, Мураккаб, Нореал” - Ғояларни учта гуруҳга ажратилади: ижобий(плюс), салбий(минус) ва қизиқарли(қизиқ). Ундан кейин тоифалашган жадвал тузилади:
- Плюс – ижобий сабаблари
- Минус – салбий сабаблари
- Қизиқарли – қизиқарли томонлари
- Ҳар бир ғоя ўзининг ижобий(+1 балл), салбий((-1 балл) ва қизиқарли томонлари (+1 балл) билан баҳоланади.
- Ҳар бир иштирокчи ўзининг ҳисоб-китобларида энг кўп балл тўплаган ғояларни ўртага ташлайди, кейин улар муайян профессионал муаммоларни ҳал қилиш учун мос вариантларни таққослаш, муҳокама қилиш ва аниқлаш учун солиштирадилар.
How do we use and do it? КWHL (биласизми?, билишни хоҳлайсизми?, қандай билиб олсам бўлади?, нимани ўрганиб олдим?) – мавзудан аввал талабаларининг билим ва қзиқишлари даражасини билиб олиш учун ўқитувчилар қўллаши мумкин бўлган ва талабаларнинг ўқиш якунида баҳолаш орқали ёрдам берувчи восита. - КWHL (биласизми?, билишни хоҳлайсизми?, қандай билиб олсам бўлади?, нимани ўрганиб олдим?) – мавзудан аввал талабаларининг билим ва қзиқишлари даражасини билиб олиш учун ўқитувчилар қўллаши мумкин бўлган ва талабаларнинг ўқиш якунида баҳолаш орқали ёрдам берувчи восита.
- Қандай қўлланилиши:
- Синф ёки гуруҳни фикрини жамлаш жараёни сифатида;
- Мавзугача ёки мавзунинг бошида талабаларнинг мавзу ҳақидаги билимларини билиб олиш учун;
- Талабалар нимани билишни хоҳлашларини билиб олиш учун;
- Талабалар нимани билишни хоҳлашларини билиб олиш учун ҳаракат режасини ишлаб чиқиш ва аниқ тузиб чиқиш;
- Вазифадан сўнг акслантириш учун.
5-босқич. Янги педагогик тажрибани синовдан ўтказиш ва жорий қилиш: “SCAMPER”, “Ўзганинг фикри”. - SUBSTITUTE (АЛМАШТИРИШ)- нима билан алмаштириш мумкин?
- COMBINE (БИРЛАШТИРИШ)- нима билан бирлаштириш мумкин?
- ADAPT(МОСЛАШТИРИШ)- нима билан мослаштириш мумкин?
- MODIFY/MAGNIFY(МОДИФИКАЦИЯ БОШҚА ТУРИ (ҲОЛАТИ))- Қандай яхшилашим мумкин? (катта, узоқроқ, баландроқ, ортиқча ишланган, қўшимча функцияларни бажариш)
- PUT TO OTHER USES (БОШҚА СОҲАЛАРДА ҚЎЛЛАШ)- Нима ўзгариши мумкин? (унинг миқёсидаги ўсиш ёки камайиши, шакли ўзгариши, белгилар (масалан, ранг) ва бошқалар)
- ELEMINATE(ҚИСҚАРТИРИШ)- яна қандай ҳолда қўллаш мумкин?
- REARRANGE/REVERSE (ТАРТИБИНИ ЎЗГАРТИРИШ)- Нимани қайта тиклаш мумкин? (Буюртмани ўзгартириш, компонентларни алмаштириш, тезлик ва бошқалар)
Do'stlaringiz bilan baham: |
