Kasbiy nutqning qo'llanilish sohalari

Qo’shimcha ma’lumotlar - so’z yakunida o’zingiz haqingizda bir-ikki og’iz ma’lumot keltirib o’ting. Xarakteringiz, javobgarlikni ola bilish, boshqalarni fikrini hurmat qilish, kichik nasalarga ham e’tibor berish kabi afzalliklar haqida.

Tarjimai holni ikkita bir nechta tilda yozilsa nur ustiga a’lo nur bo’ladi.
Topshiriqlar:
1-topshiriq. Insonga xos belgi-xususiyatni ifodalovchi so‘zlarni ijobiy va salbiy munosabat bildirishga ko‘ra ikki ustunga ajratib ko‘chiring.
Halol, g‘amxo‘r, maqtanchoq, samimiy, sipo, qo‘pol, mas’uliyatsiz, e’tiborli, mehribon, loqayd, jamoat ishlari sust, to‘g‘riso‘z, beparvo, dangasa, talabchan, ko‘ngilchan, shirin so‘z, janjalkash, tashabbuskor, andishali, indamas, odamovi, kishilarga aralashmaydigan, obro‘li, ginachi,sovuqqon, qobiliyatli, bilimi bo‘sh, iqtidorli.
2-topshiriq. a) xodim (talaba)ning ish (o‘qish)ga munosabatini ifodalovchi quyidagi so‘z va so‘z birikmalarini o‘z misollaringiz bilan to‘ldirib, daftaringizga ko‘chiring.
Vijdonli, mehnatsevar, tashabbuskor, ishni o‘z vaqtida bajaradigan, ongli, dunyoqarashi keng, siyosiy yetuk, o‘zi va o‘rtoqlariga talabchan, o‘z ishini yaxshi biladigan, intizomli, hozirjavob, mas’uliyatli ... .
b) ushbu so‘z va qoliplashgan so‘z birikmalaridan foydalanib guruhdoshingiz (o‘qituvchingiz)ning o‘z ishiga munosabatini yorituvchi tavsifnoma matnini tayyorlang.
Vazifa: Do‘stingizga (dugonangizga) tavsifnoma yozing.


3- topshiriq. Gaplarni tugallang. 1. Anvar Soliyev 1995-yilda … . 2. 2011-yilda umumta’limmaktabini tugatib, … o‘qishga kirdi. 3. Hozirgi kunda … o‘qiydi. 4. O‘qish davrida u o‘zini … talaba sifatida ko‘rsatdi. 5. Tavsifnoma … taqdim etish uchun berildi. 6. A’lo o‘qiganligi uchun … . 7. … vazifasida ishlab kelmoqda. 8. U institutning jamoat ishlarida … . 9. Shaxsni tavsiflash vositalari yordamida do‘stingizning faoliyatiga tavsif bering.