Kasbiy ta ‟ lim metodologiyasi
Download 5.01 Kb. Pdf ko'rish
|
gYaipbvK3WAivGAlgd0xzIhh2XRbzs0A3xxJv2ZB (1)
|
94 4-rasm. O„qitish metodlarining tasnifi. O„QITISH METODLARI Bilimlarni o„rganish metodlari Bilimlarni mustahkamlash, takomillashtirish, ko„nikma va malakalarni shakillantirish metodlari Ma'lumotli rivojlantiruvchi Ijodiy namoyish etish Muammoli izlanishli Reproduktiv Tayyor bilimlar berish Bilimlarni mustaqil o„rganish Lektsiya Kitob bilan mustaqil ishlash Tushuntirish Suhbat Hikoya O„quv kinofilmini ko„rsatish O„quv dasturlari bilan mustaqil ishlash O„quv materialini aytib berish Evristik suhbat Izlanishli laboratoriya ishi O„quv munozaralari Namuna bo„yicha mashqlar bajarish Ko„rsatma bo„yicha laboratoriya ishi Trenajerda ishlash Bayon Variantli mashqlar Izlanishli laboratoriya ishlari Ishlab chiqarish vaziyatlarini tahlil qilish Ishlab chiqarish masalalarini yechish O„yinlar 95 Shu bilan birga o„qitish metodlarining quyidagi tasnifi ham mavjud (4- rasm). Unda o„qitish metodlari ikki guruhga: bilimlarni dastlabki egallash metodlari va bilimlarni mustahkamlash, takomillashtirish, ko„nikma va malakalarni shakllantirish metodlariga bo„lingan. O„q ISH jarayonida o„quvchilarning faollik darajasiga qarab birinchi guruhdagi metodlar yana ikkiga bo„linadi, bular ma‟lumotli-rivojlantiruvchi, muammoli-izlanishli metodlardir. An‟anaviy ta‟limda ma‟lumotli-rivojlantiruvchi metodlarning salmog„i ancha katta. Bunday darsda o„quvchiga nisbatan o„qituvchi faolroq qatnashadi (leksiya, tushuntirish, hikoya va suhbat). Bilimlarni mustahkamlash va ko„nikmalarni shaklantirish uchun ko„pincha mahsulsiz metoddan foydalaniladi (o„quvchilarning materialni qayta aytib berish, namuna bo„yicha mashqlar bajarish, ko„rsatma bo„yicha laboratoriya ishlarini amalga oshirishi). Bu metod o„quv materialini aytib berish va esda saqlashga, ijodiy tafakkurning rivojlanishiga mustaqil bilish faoliyatini kuchaytirishga qaratilgan bo„ladi. Lekin o„qitish metodlari turg„un, doimiy emas, ular keyingi paytlarda rivojlanib faol o„qitish metodlari shaklida namoyon bo„lmoqda. Faol o„qitish metodlari o„quv materialini egallash jarayonida o„quvchilarni fikrlash va bilish faoliyatiga undaydi (5-rasm). Faol o„qitish metodidan quyidagicha foydalaniladi: a) o„qituvchi o„quv materialini qayta gapirib berish va esda saqlash uchun bilimlarni namoyish etmaydi; b) o„quv materialini shunday bayon qiladiki, o„quvchilar faol bilish va amaliy ishlar jarayonida mustaqil bilim hamda ko„nikmalarni egallaydi. Faol o„qitish metodlari Taqlidsiz Taqlidli O„yinsiz O„yinli Muammol i l eksiya Evr ist ik suh b at O„ quv munoza ra lar i O„ quv da sturlar i bi lan m ustaqil ishl ash Kitob bi lan must aqil ishl ash Iz lanishl i l abora toriya ish i Ishla b c hiqar ish va ziyatla rini tahli l qil ish Ishla b c hiqar ish m asa la la rini ye chish Mashq -ko„r sa tm a bo „yic ha ishl ash (labor atoriya a maliy i shlar i) Ama li y tops hiriql arni must aqil ba jar ish Tr ena je rda gi ha ra ka tga t aqli d R oll arni ba jar ish o‟yinl ar i 96 5-rasm. Faol o„qitish metodlarining tasnifi. Dars rejasi Fan-«Qishloq xo„jalik mashinalari va chorvachilik uchun jihozlari». Mavzu - Erga asosiy ishlov berish mashinalari. Darsning maqsadi – o„quvchilar pluglarning umumiy tuzilishi, ishlashi va sozlanishi bilan tanishtirish, ularda kasbiy bilimlarni shakllantirish. Tarbiyaviy maqsadi - texnik tafakkurni shakllantirish va rivojlantirish. Rivojlantirish maqsadi – o„quvchilarni qishloq xo„jaligi mashinalari o„quv predmeti bo„yicha laboratoriya amaliy mashg„ulotlarini ongli ravishda bajarishga tayyorlash. Darsning turi - yangi bilimlarni o„rganish. O„ QITISH metodlari – og„zaki, ko„rgazmali. Ajratilgan vaqt - 2 soat. Darsni jihozlash - 1. Plakatlar - a) pluglar. 2. Diafilmlar - a) pluglar; b) toshli erlar uchun pluglar; v) erni mexanik usulda haydash. Modellar – a) osma plug; b) aylanma. Plugning qismlari - a) plugning ishchi korpusi yig„ilgan holda; b) plugning boshqa qismlari; Tashkiliy qism. (3-5 daqiqa). Ishchanlik holatini vujudga keltirish (dolzarblashtirish). Yangi o„quv materialini bayon qilish (70-75 daqiqa). 1. Er haydashga qo„yiladigan agrotexnik talablar. 2. Umumiy ishlarda ishlatiladigan pluglarning vazifasi, texnik tasnifi, umumiy tuzilishi va ishlashi. 3. Pluglarning asosiy qismlari. 4. Pluglarda bajariladigan sozlash ishlari. 5. Plugni ishga tayyorlash O„tilgan materialni mustahkamlash (10 daqiqa). 1. Pluglarning vertikal va gorizantal holatlari qanday sozlanadi? 2. Paxta etishtirish zonasida qanday pluglar ishlatiladi? 3. Plugni haydash chuqurligiga qanday qilib rostlanadi? Uyga topshirik. 1. Guruhga biriktirilgan pluglarning markalarini aniqlash. 2. Pluglarni sozlash ishlarini ko„rib chiqish va natijalarini daftarga yozish. 3. Pluglardagi nosozliklarni aniqlash. Download 5.01 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|