Kasbiy ta ‟ lim metodologiyasi

Shartli raqamlar: 
1. Chilangarlik verstaklari.
2. Parmalash dastgohi.
3. Qayrash dastgohi.
4. Frezalash dastgohi.
5. Tokarlik dastgohi.
6. Chiqindilar uchun quti.
7. Amaliy kasbiy ta‟lim o„qituvchisi ish o„rni.
8. Elektr tarmog„ini ulash qutisi.
9. Diametri 8 mm. Dan 20 mm. gacha bo„lgan parmalar to„plami.
10. Stol usti parmalash dastgohi.

---

105 
Amaliy kasbiy ta‟limning majmuaviy
metodik ta‟minoti mazmuni
 
O‘quv metodik hujjatlari: o„quv rejalar; amaliy kasbiy ta‟lim dasturi; o„quv 
ishlab chiqarish ishlari ruyxati; guruhning ishlab chiqarish faoliyati rejasi; 
o„quvchilarning ko„chish jadvali; ishlab chiqarish amaliyoti dasturi; o„quv-ishlab 
chiqarish ishlariga o„quv-texnik va o„quv texnologik talablar.
O‘quvchilar uchun ta’lim vositalari: o„quv dasturi; darslik; o„quv 
qo„llanmasi; ma‟lumotnoma; masalalar to„plami; ish chizmalari to„plami; kasbga 
o„rgatish bo„yicha qo„llanma (yo„riqlar, xaritalar to„plami); texnologik jarayon 
xaritalari to„plami va h.k.).
Darsning didaktik vositalari: asliy va tasviriy ko„rsatmali qo„llanmalar; 
axborotlarni etkazuvchi texnik vositalar; mashq moslamalari va qurilmalari; 
yo„riqli xaritalar; yo„riqli-texnologik va texnologik xaritalar va h.k.
Amaliy kasbiy ta’lim o‘qituvchisi uchun didaktik vositalar: kasb bo„yicha 
xususiy metodika; kasb bo„yicha axborot materiallari; o„quv dasturining mavzulari 
bo„yicha metodik ishlanmalar; o„quv ishlab chiqarish ishlari uchun yo„riqli va 
texnologik xaritalar to„plami; ish o„rinlarini o„tkazish uchun metodik ishlanmalar 
va h.k. 
O„quv ustaxonasida dars. O„quv ustaxonasidagi 
 darslarning maqsadi. 
Ommaviy kasblarning aksariyati bo„yicha o„quvchilarga o„quv ustaxonasida 
o„quv dasturiga muvofiq ishlab chiqarish ta‟limini berish operatsion-kompleks 
sistemasi bo„yicha o„tkaziladi. Bu sistemaning mohiyati shunlan iboratki, tipik 
ishlarni bajarishning barcha mehnat operatsiyalari va usullari ularni o„rganish 
paytida bir qator komplekslarga taqsimlangan. Har bir kompleks uchta-to„rtta 
mehnat operatsiyasi va kompleks ishlarini o„z ichiga oladi. Bu ishlar ana shu 
operatsiyalardan foydalanilgan holda bajariladi. Har bir navbatagi kompleks ishlar 
mazkur kompleks operatsiyalarnigina emas, balki ilgari o„rganilgan operatsiyalarni 
ham o„z ichiga oladi. SHu tarzda ta‟lim jarayoni harakatlar, operatsiyalarni 
o„rganishni o„z ichiga oladi.