M. X. Baybayeva Nizomiy nomidagi tdpu "Pedagogika" kafedrasi

Xalqaro baholash dasturlari

• 
  PISA – o‘quvchilarni ta’limiy yutuqlarini baholash xalqaro dasturi
  
• 
  PIRLS – matnni o‘qish va tushunish darajasini aniqlovchi xalqaro tadqiqot
  
• 
  TIMSS – maktabda matematika va aniq fanlar sifatini tadqiq qiluvchi xalqaro monitoring
  
• 
  ICILS - kompyuter va axborot savodxonligi bo‘yicha xalqaro tadqiqot kabi bir qator xalqaro dasturlar mavjud bo‘lib, ular rivojlangan davlatlardagi ta’lim sifatini yanada oshirishdagi mezon sifatida keng qo‘llanilmoqda.
  

PISA (inglizcha - Programme for International Student Assessment) – turli davlatlarda 15 yoshli o‘quvchilarning (o‘qish, matematika, tabiiy fanlar) savodxonligini hamda bilimlarini amaliyotda qo‘llash qobiliyatini baholovchi dastur.
FОYDАLАNILGАN АDАBIYOTLАR RO’YХАTI


Asosiy adabiyotlar:

1.Mavlonova R., Rahmonqulova N., Normurodova B. Tarbiyaviy ishlar metodikasi. – T.: Tib-kitob, 2010 y.

2.Ishmuxammedov R., Abduqodirov A., Pardaev A. Tarbiyada innovatsion texnologiyalar. – T.: Fan va texnologiya, 2010 y.
3.И.А.Колосникова, Н.М.Борытко и др. Воспитательная деятельность педагога. Учебное пособия. М.: Академия, 2016 – 333 с.
4.Подласый И.П. Педагогика 2-я часть– М.: ВЛАДОС, 2013г.

Qo’shimcha adabiyotlar:

1.Mirziyoyev Shavkat Miromonovich. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. Mamlakatimizni 2016 yilda ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishning asosiy yakunlari va 2017 yilga mo‘ljallangan iqtisodiy dasturning eng muhim ustuvor yo‘nalishlariga bag‘ishlangan Vazirlar Mahkamasining kengaytirilgan majlisidagi ma’ruza, 2017 yil 14 yanvar / Sh.M. Mirziyoev. – Toshkent: O‘zbekiston, 2017. – 104 b.

2.Mirziyoyev Shavkat Miromonovich. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qabul qilinganining 24 yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi ma’ruza. 2016 yil 7 dekabr /Sh.M.Mirziyoev. – Toshkent: “O‘zbekiston”, 2017. – 48 b.
3.Mirziyoyev Shavkat Miromonovich. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. Mazkur kitobdan O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoevning 2016 yil 1 noyabrdan 24 noyabrga qadar Qoraqalpog‘iston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahri saylovchilari vakillari bilan o‘tkazilgan saylovoldi uchrashuvlarida so‘zlagan nutqlari o‘rin olgan. /Sh.M.Mirziyoev. – Toshkent: “O‘zbekiston”, 2017. – 488 b.
4.Mirziyoyev Shavkat Miromonovich. Yangi O‘zbekiston strategiyasi.-Toshkent, 2021. -458 b.
5.Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz. Toshkent.: “O‘zbekiston”, 2017. – 488 b.
6.Mirziyoev Sh.M. Qonun ustuvorligi - inson manfaatlarini ta’minlash taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. “O‘zbekiston”, 2017.
7.O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida. (O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2021 y., 7-son, 80-modda)
8.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020 - yil 6 – noyabrdagi "O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim - tarbiya va ilm - fan sohalarini rivojlantirish chora tadbirlari to‘g‘risida " gi PF - 6108 - son farmoni.
9.O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar strategiyasi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. O‘zbekiston Respublikasi qonun xujjatlari to‘plami, 2017yil, 6-son,70-modda.
10.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 oktabr “O‘zbekiston Respublikasi Oliy Ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5847-son Farmoni.
11.Yo‘ldoshev J. Ta’lim yangilanish yo‘lida. – T.: O‘qituvchi. 2000 y.
12.Кукушин В.А. Теория и методика воспитания.-Ростов-на-Дону.: «Феникс», 2006.
13.Поляков С.Д. В поисках педагогической инноватики. – М., 2003.
14.Советова О.С. Основы социалной психологии инноваций. – СПБ.: Издателство С.Петербургского университета, 2000.
15.Сластенин В.А., Подымова Л.С. Педагогика – инновационная деятелность. – М.: Магистр, 2007.
16.Teshaboev T.Z. Oliy o‘quv yurtlarida innovasion faoliyatni takomillashtirish yo‘llari. – T.: “Fan va tehnologiya”, 2007.
17.Хомерики О.Г., Поташник М.М., Лоренсов А.В. Развитие школы как инновационный процесс. – М., 2004.
18.Худоминский П.В. Управление современной общеобразователной школой. – М., 2005.
19.Бохорский Е.М. Развитие рефлексии как условие формирования у учащихся субъектного отношения к труду.: Автореф. дис. ... канд. психол.наук. – М., 1991. – 19 с.
20.Безрукова В.С. Педагогика. Проективная педагогика. – Екатеринбург: Деловая книга, 1996. – 344с.
21.Давыденко Т.М. Рефлексивное управление школой. – М., Белгород, 1995. – 250 с
22.Ishmuxammedov R.J. va b. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – T., 2010
23.Egamberdieva N.M. Madaniy-insonparvarlik yondashuv asosida talabalarni shaxsiy va kasbiy ijtimoiylashtirish. – T.: “Fan va texnologiyalar” nashriyoti, 2009.
24.М.Х.Тўхтаходжаеванинг умумий таҳрири остида. Педагогика дарслик.Т.: Ўзбекистон файласуфлари Миллий жамияти, 2010.