VI. O`quvchilarni baholash va uyga vazifa: Darsda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman.Uyga vazifani e`lon qilaman.
Uyga vazifa: 6-7 - misol. Bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman.
6.5-masalaning javobi asosida diagramma tuzing. Bu
ma’lumotning qaysi sinfga mos ekanligini belgilang.
7. Sayyohlar 3 kunda 360 km yo‘l yurishdi. Birinchi .kuni yo‘lning 2/5 qismini, ikkinchi kuni 3/8 qisminibosib o‘tishdi. Uchinchi kuni qancha yo‘l yurishgan?
360km*2/5=360/5=72
72*2=144km
360*3/8=360/8=45
45*3=135km Javobi:3-kunda 81km masofani bosib o‘tadi
144km+135km=279km
360km-279km=81km
Ona tili
Mavzu: 11-nazorat ishi tahlili
Maqsad ta’limiy: O’tilgan mavzular yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash
Tarbiyaviy maqsad:Ozoda va tartibli bo`lishni, o`z ustida ishlash va mas`uliyatli bo`lishni tarbiyalsh.
Rivojlantiruvchi maqsad:So`zlarni tog`ri yozish malakalarini rivojlantirish
Fanga oid kompetensiyalar: Mashq shartini tushuna oladi va mashq ustida kerakli faoliyatni amalga oshira oladi.
Metod:suhbat, tushuntirish,”Savol-javob” metodi.
Jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob
I.Tashkiliy qism: Salomlashish, o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish. Aylanma daftarlarni almashtirish. Chiroyli va xatosiz yozish yuzasidan ko`rsatmalar beraman.
II.O’tilgan mavzuni takrorlash: O'quvchilarning olgan baholarini qisqacha tahlili o`tkaziladi. Yo`l qo`yilga xatolari yuzasidan ko`rsatma beraman.
1 Gapda soz’lar ma’nosiga qarab, ma’lum bir vazifani bajaradi. Mustaqil ma’noli so’z gap bo’lagi bo’lib keladi .
2 Gapning asosiy mazmuni tashkil etgaan gap bo’laklari bosh bo’laklardir
3 Asosiy mazmunni to’ldirish uchun qo’llangan bo’laklar ikkinchi darajali bo’laklardir
4 Gapning kim yoki nima haqida aytilganini bildirgan bo’lak ega deyiladi.
5 Gapning egasi haqida nima deyilganini bildirgan bo’lak kesim deyiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
