Мавзу: ЎҚитувчини инновацион фаолиятга таёрлаш

Ўқитувчининг инновацион фаолияти мазмунининг йўналишлари

Таълимни инновацион ривожланиш истиқболлари

• Индивидуаллаштириш;
• Ихтисослаштириш;
• Табақалаштириш;
• Интеграциялаш;
• Кўп вариативлик;
• Ахборотлаштириш;
• Узвийлик – узлуксизлик;
• Инсонпарварлаштириш;
• Қўшимча таълим;
• Инклюзив таълим;
• Чуқурлаштириш;
• Модернизациялаш;
• Унификациялаш;
• Стандартларни такомиллаштириш.

Хулоса

1. Ўқитувчиларнинг янгиликка интилувчанлиги, уларни излаб топишга, яратишга, таълимга қўллаш кўникма, малакалари шаклланади.

2. Узлуксиз ижодкорлик позициясини сақлаб қолиш кўникмаси шаклланади.

3. Инновацион фаолиятда илғор технологиялар, интерфаол таълимни қўллаш муҳитида иш юритади.

4. Талабанинг ўқув жараёнини ҳаракатга келтирувчи фаол, қизиқувчан, масъулиятни ҳис қилиш асосида мотивацияси ошади.

5. Таълимда Давлат стандартларини тўла ўзлаштириши кафолатланади. У ўз навбатида таълим сифати ва самарадорлигини таъминлайди.

Муваффақиятга уч нарса кафил: яхши ният қил, ишон ва интил!!!