Mavzu. Oilada ota-ona, farzand munosabatlarining ijtimoiy- psixologik muammolari. Annotatsiya: Dissertatsiyaning kirish
Download 1.03 Mb. Pdf ko'rish
|
TO\'LQINJONNING MAGISTRLIK ISHI 111
tadqiqot ob’ekti: Oltiariq tuman XTB ga qarashlik 43-maktab o’quvchilari va ota-
onalar tadqiqot predmeti: Oilada ota-ona farzand munosabatlarining ijtimoiy- psixologik muammolarini o’rganish tadqiqotning maqsadi: Oilada ota- ona farzand munosabatlarining ijtimoiy- psixologik muammolarini bartaf etish oilada sog’lom hayotning shakillaninshiga amaliy yordam ko’rsatish. tadqiqot ishining vazifalari: 1. Sharq mutafakkirlarining “Oilada ota-ona farzand munosabatlarining ijtimoiy- psixologik muammolari” bo’yicha bildirilgan fikrlarni tahlil qilish. 2. Oilada ota-ona farzand munosabatlarining ijtimoiy-psixologik muammolari tushunchalarini mazmun mohiyatini aniqlash. 3. Oilada ota-ona farzand munosabatlarining ijtimoiy-psixologik muammolari mexanizmlari shakllanishini o’rganish. 4. Oilada ota-ona farzand munosabatlarining ijtimoiy-psixologik muammolarini ijtimoiy -psixologik tahlil qilish. 5. Muammoni amaliy psixologik tahlil qilish. tadqiqotning ilmiy yangiligi: Ilmiy tadqiqotdimizda yurtimizdagi oilalarda ota- ona farzand munosabatlarining muammolarini ilmiy jihatdan tahlil qilish psixologik muammolarni bartaraf etish uchun tavsiyalar ishlab chiqish. tadqiqotning farazlari:Agar oiladagi shaxslararo munosabatlardagi muammolar 8 bartaraf etilsa, farzandlarimizni barkamol shaxs bo’lib shakllanishi, jamiyatda o’z o’rnini topishi ham yuqori darajada bo’ladi. tadqiqotda qo’llanilgan metodikalar tavsifi: - D.Olson. D.Portner va I.Livilarning “Oilaviy munosabatlarning egiluvchanligi va uyushganligini diognostika qilish” metodikasi. tadqiqotning nazariy va amaliy ahamiyati: Olingan natijalar ijtimoiy psixologiya,oila psixologiyasi,salomatlik psixologiyasi,tibbiyot psixologiyasi va psixodiagnostika fanlarini nazariy jihatdan boyitishga yordam beradi hamda, psixologiyaning maxsus tarmog’i sifatida insonlarning oiladagi shaxslararo munosabatlarni to’g’ri tashkil etishida asosiy manba sifatida xizmat qiladi. Olingan ma’lumotlar, xulosa va amaliy tavsiyalardan psixologiya sohalarini o’qitishda rahbar,o’qituvchi-pedagoglarni tayyorlashda va ularning malakasini oshirishda psixolog va pedagoglar foydalanishlari, shaxs kamolotiga ta’sir etuvchi oiladagi shaxslararo munosabatlar masalalarini ijobiy va salbiy tomonlarini anglashda, salbiy tomonlarini bartaraf etishda,ijobiy tomonlari esa shaxsning jamiyat taraqqiyotida o’rin egallashda foydalanish mumkin. Download 1.03 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling