Bolalardagi g'ayrioddiy iqtidor va iste'dodlarni doimo kuzatib boring.
• Maktabgacha yoshdagi o'qituvchi 3 yoshli bolaning onasidan u allaqachon g'ildirakli velosipedni mohirlik bilan boshqarayotganini eshitadi. O'qituvchi bu yutuqdan hayratlanib, onasiga mahalliy jamoatdagi sport dasturlari to'g'risida gapirib beradi. (Erta bolalik)
• Uchinchi sinf o'qituvchisi uning o'quvchilaridan birida mekansal va mexanik vazifalar bilan ajoyib mahoratni payqaydi. Bola sinfning buzilgan raqamli soatini ta'mirlaydi, uy qurilishi xaritasi bilan harakat qiladi, u avtobusda ketayotganda murakkab labirintlarni tugatadi va rejalarini tuzadi. Bola maktabda o'rtacha ko'rsatkichlarga erishgan bo'lsa-da, o'qituvchi uning iste'dodlaridan qoyil qoladi. Qolaversa, o'qituvchi bir nechta sinf mashg'ulotlarida unga o'ziga xos fazoviy va mexanik mahoratidan foydalanish imkoniyatini beradi. (O'rta bolalik)
Talabalarning iste'dodlariga mos ravishda o'qitishni rag`batlantiring.
• Bolalar bog'chasi o'qituvchisi kutubxonadan turli mavzularga oid ko'plab rasmli kitoblar (masalan, hayvonot dunyosi, tarixiy asarlar, astronomiya va boshqalarga bag'ishlangan kitoblar) ni tanlaydi. Bolalar bitta qiziq kitobni tanlaydilar, sahifalarini ko'rib chiqadilar va keyin mavzu bo'yicha o'zlarining bir nechta rasmlarini chizadilar. O'qituvchining yordami bilan ular shaxsiy qiziqish mavzularida o'zlarining bukletlarini yaratadilar. (Erta bolalik)
• O'rta maktabning ikkita matematik iqtidorli o'quvchisi nafaqaga chiqqan matematikdan bilan hisob-kitoblarni o'rganishadi, ular haftasiga uch marta ko'ngilli ravishda qatnashadilar. O'qish qobiliyatiga ega bo'lgan sinfdoshga uning o'qish darajasiga mos klassik adabiyot asarlari beriladi. (Erta o'spirinlik)
Iqtidorli talabalarning o'quv guruhlarini tuzing.
• Musiqa o'qituvchisi har haftada bir marotaba musiqiy iste'dodli 10 va 11 yoshli bolalar uchun o'quv mashg'ulotlarini olib boradi. Guruh a'zolari ko'nikmalarga ega bo'lishlari bilan ular har kuni yig'ilishni boshlaydilar va vaqti-vaqti bilan ustozlaridan ilg'or usullar bo'yicha ko'rsatma so'rashadi. (Erta o'spirinlik)
• O'rta maktab dramatik san'at o'qituvchisi o'quvchilarga o'quv guruhlarida qisqacha asar yozishini tashkil qiladi. Maktab teatr klubining bir nechta faol a'zolari butun hafta oxiri spektakl ssenariysini yozish bilan mashg'ul bo'lishadi va keyinchalik uni sinf uchun ishtiyoq bilan ijro etishadi. (Kech o'spirinlik)
|
