Nамаngан dаvlат universiteti

Die Zahlen
(Sonlar)

1. Grundzahlen

Abgeleitete Zahl

Einfache Zahl+ (10) zehn

Zusammengesetze

Zahlen
z .B. 53-dreiundfünfzig, 99-neunundneunzig
Anmerkung (Eslatma):
1. Einige Zahlen werden unregelmäßig gebildet.
Ba‘zi sonlar qoidaga bo’ysunmagan holda yasaladi.
z.B.20 (zwei)-zwanzig, 30 (-zig) -dreißig, 60 (sechs) -sechzig 70 (sieben) -siebzig
2. Die Zahlen werden zusammengeschrieben.
Nemis tilida sonlar bir so ’zdek qo’shib yoziladi.

o	1
null	eins	zwei
7	o	r~-
£
sieben	acht	neun

3 4	'O
drei vier	fünf
IO	tt
zehn	elf

sechs


zwölf

+ zig

20	40	50	60	70	80 90
zwanzig	vierzig	fünfzig	sechzig	siebzig	achtzig neunzig
		21	(l H 20) eir		tundzwanzig
30 dreißig		43	(3 H 40) dr.		. i und vierzig

lOO - hundert 1 OOO -tausend lOO OOO - hunderttausend 1 OOO OOO - million

2. 
   Die Ordnungszahlen
   

Anmerkung:
1. Die Ordnungszahlen werden mit dem Artikel gebraucht.
Tartib sonlar aniq artikl bilan qo’llaniladi.
z.B. 4 der vierte, 10 der zehnte,
25 der fünfundzwanzigste, 100 der hundertste
2. Beim Schreiben wird nach den Ziffern ein Punkt gestellt.
Agar tartib son raqam bilan ifodalansa, yozuvda -te, -ste
suffikslari o’rniga nuqta qo’yiladi.
z.B. Der 9. (neunte) Mai.

2. 
   Die Bruchzahlen
   

z.B.	3	dreiNeuntel,	^4 vierSiebentel
	9		7

	3 27	dreiSiebenundzwanzigstel,		1 100	ein Hundertstel
(aber: 1	1 2	eineinhalb 2	1 2	zweieinhalb)

1. 
   2 - Null Komma zwei 0,003 - Null Komma Null Null drei
   

Übung 1. Die Zahlen von 0 bis 10

1. 
   null 1eins 2 zwei 3 drei 4 vier 5 fünf 6 sechs 7 sieben 8 acht 9 neun 10 zehn
   

10 zehn 9 neun 8 acht 7 sieben 6 sechs 5 fünf 4 vier 3 drei 2 zwei 1eins 0 null

Übung 2. а) Die Zahlen von 10 bis 100

10 zehn	20 zwanzig	30 dreißig	40 vierzig
11 elf	21 einundzwanzig	31 einunddreißig	50 fünfzig
12 zwölf	22 zweiundzwanzig	32 zweiunddreißig	60 sechzig
13 dreizehn	23 dreiundzwanzig	33 dreiunddreißig	70 siebzig
14 vierzehn	24 vierundzwanzig	34 vierunddreißig	80 achtzig
15 fünfzehn	25 fünfundzwanzig	35 fünfunddreißig	90 neunzig
16 sechzehn	26 sechsundzwanzig		100 hundert
17 siebzehn	27 siebenundzwanzig
18 achtzehn	28 achtundzwanzig
19 neunzehn	29 neunundzwanzig

Grammatische Übungen¹

Übung 1. Rechne. a) 5 + -			+				+
	fünf	vierzehn	elf	sieben		acht		drezehn
b)		+ -	-	+		-
zwölf		sechs	fünfzehn	zwei		siebzehn		drei
c)		+ -	+	-		-
	vier	neun	zehn	sechzehn		eins		achtzehn

Wie heißen die Zahlen auf Deutsch?
7
84,
6, 112, 19, 38, 236, 749, 11, 8, 365, 957, 48, 33, 179, 18, 54, 614, 7
Gabriele Kopp, Konstanze Frölich Pingpong Nev 1 Arbeitsbuch Max Hueber Verlag 2001 Seite 13,26,42,46,55, ² O.Kotschetova Alles klar S.17
Übung 2. Kreuzworträtsel

3				d	r	e	i
4
6
2
12
19
8 5

Übung 3. Test -Schreib die Zahlen. Siebzehn 17 zwei _
achtzehn
zehn
sechs _
zwanzig
elf
neun
null
Lösungssumme: 93
Übung 4. Test -Schreib die Zahlen.

einunddreißig 31	+ zweiundneunzig	+dreiundvierzig +
achtundfünfzig	+ vierundsiebzig	+neunundsechzig
+sechsundzwanzig	+siebenundachtzig	+fünfzehn
+fünfundzwanzig	=

Lösungssumme:520





Übung 5. Schreib die Zahlen.

48

a

c

h

t

u

n

d

V

i

e

r

z

i

g

31

77

8

5

14

64

1000

Übung 6. Test B-Setze das richtige Wort ein.
Vierzehn 2 * er 9 * ist 7 * alt 3 * aus 6 * kommt 5 * wer 1 * heiße 4 * Jahre 10
Ich heiße Tanja.Ich bin dreizehn (a) alt und ich
komme (b) Russland.Und du?

• 
  Ich (a) Tom. Ich komme aus Kanada.
  

• 
  Und wie (d) bist du?