Natalya Godieva

Shakllardan biri bolaga ta'sir qilish - didaktik o'yin. O'yin- bu nafaqat maktabgacha yoshdagi bolalarning asosiy faoliyati, balki rivojlanish vositasidir.
Shuning uchun, birinchi navbatda, amaliy yo'naltirish bo'yicha topshiriqlarni bajarish uchun o'yinlar o'tkaziladi, keyin vizual yo'naltirishga asoslangan o'yinlar, so'ngra bolalar bu jarayonda o'zlashtirilgan o'yinlarga tayanishi kerak bo'lgan o'yinlar. didaktik o'yinlar hissiy tajriba va tajriba, bir so'z bilan umumlashtirilgan holda, bu so'zdan kelib chiqqan tasvirlar - tasvirlar bilan ishlay olish.
Shaklni idrok etish.
Turli vaziyatlarda va turli ob'ektlarda sinash va o'rnatish usullaridan uzoq muddatli foydalanish asosida bola shaklni to'liq vizual idrok etish, uni ob'ektdan ajratish va uni o'zaro bog'lash qobiliyatini rivojlantirishi mumkin. boshqa ob'ektlarning shakli.
1. Pochta qutisi. Maqsad: Ob'ektdagi shaklni ko'rish, tirqish va inklyuziv shaklini o'zaro bog'lash, turli xil geometrik shakllar va ularning qismlaridan bir butunni tuzish, keraklilarini sinov va sinab ko'rish orqali tanlab olishga o'rgatish.
2. O'zingizga mos keladigan narsani toping. Maqsad: Planar shaklni idrok etishga, model bo'yicha tanlashga, uni qoplama yordamida tekshirishga o'rgatish.
3. Menga yugur. Maqsad: Modelga ko'ra shakl tanlashni o'rgatishda davom etish, uni harakat uchun muhim belgiga aylantirish.
4. Saqlash. Maqsad: Ob'ektning funktsional maqsadidan chalg'itadigan tekislik naqshiga ko'ra uch o'lchovli shakllarni tanlashni o'rgatish.
5. O'rganing va eslang. Maqsad: Bolalarni idrok qilgan narsalarni eslab qolishga, taqdimotga ko'ra tanlashga o'rgatish.
Kattalikni idrok etish.
Bitta va bir xil ob'ektni boshqalar bilan solishtirganda ham katta, ham kichik idrok etish mumkin. Shu bilan birga, qiymat turli xil parametrlarga ega - balandlik, uzunlik, kenglik.Namunalardan uzoq muddatli foydalanish va sinab ko'rish asosida bolada qiymatni to'liq vizual idrok etish, uni izolyatsiya qilish qobiliyati, ob'ektlarni o'lchamiga qarab o'zaro bog'lash. O'lchamni idrok etish bo'yicha o'yinlar va mashqlar shaklni idrok etish bo'yicha o'yinlar bilan parallel ravishda amalga oshirilishi kerak, shunda bolalar turli materiallar bo'yicha tekshirish usulini o'zlashtiradilar.
1. Qo'g'irchoqni uyquga qo'ying. Maqsad: Ob'ektlar bilan amaliy harakatlarda qiymatni hisobga olish, ob'ektlarni o'lchamlari bo'yicha bog'lash; miqdorlarning og'zaki belgilarini aniqlash uchun ("katta", "kichik", "ko'proq", "kamroq")
2. Darvoza qurish. Maqsad: ob'ektlarning balandligi va kengligiga e'tibor bering, ular bilan harakatlarda balandlik va kenglikdagi ob'ektlarni o'zaro bog'lashni o'rganing; "yuqori", "past", "keng", "tor" so'zlari haqidagi bilimlarni mustahkamlash.
3. Ko'cha. Maqsad: qiymatlarni tanlash va o'zaro bog'lashni vizual va so'z bilan o'rgatish.
4. Hayvonot bog'i. Maqsad: Bolalarni ob'ektlarning o'lchamlarining nisbiyligi bilan tanishtirishni davom ettirish, ularni vizual va qo'llash orqali o'lchamlari bo'yicha o'zaro bog'lashni o'rganish.
5. U qayerda yashiringanini toping. Maqsad: turli o'lchamdagi ob'ektlar g'oyasini yodda tutish va ularni bir muncha vaqt o'tgach topish.