Низомий номидаги тошкент давлат педагогика университети педагогика кафедраси

Аффектив соҳага тегишли ўқув мақсадлари

Ушбу соҳадаги ўқув мақсадларини иш ёки ҳатту-ҳаракатни ифо-даловчи фаолиятлар орқали ифодалаш анча мушкул. Шунингдек, ўқув мақсадларининг ушбу турига эришишни кузатиш ва баҳолаш ҳам анча қийин кечади. Шундай бўлсада, аффектив соҳага тегишли ўқув мақсадларни бешта босқичга (даражага) бўлиш ва ҳар бир босқич уч-ун қуйидаги феъллардан фойдаланиш мақсадга мувофиқдир (Кратвол таксономияси):

Даражалар	Тавсия этиладиган фаолиятлар
1-босқич	қадриятни англаб етиш қадриятга умумий асосларда эътибор бериш
2-босқич	қадриятга талаблар бўйича эътибор бериш қадриятга ўз маслагидан келиб чиқиб эътибор бериш қадриятга эътибор асосида қониқиш ҳиссига эришиш
3-босқич	қадриятга асосан риоя қилиш қадриятии афзал кўриш
4-босқич	қадриятлар тартибини тузиш
5-босқич	қадриятга тўла риоя қилиш, янги қадриятларни англаб етиш