Nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi fanining asosiy nazariy matni

 
Tayanch tushunchalar va iboralar: yozish va o‘qish ko‘nikmalari, nutq 
malakalari, bog‘langan nutq, fikr mantiqiyligi, ijodiy fikrlash, monologik, 
diologik. 
Farzandlar o'sib ulg'ayganlarida, ota-onalar o'zlarining ijodiy salohiyatini, 
g'oyalarini, mantiqiy fikrlarini rivojlanishidan xavotirga tushishadi va ba'zan 
izchil nutqni rivojlantirish kabi juda muhim tafsilotni sog'inishadi. Ko'pincha ota-
onalar, bolalarni kuzatib turganda, o'z fikrlarini izchil ravishda ifoda etishni 
o'rganishadi. Lekin bunday emas, bolaga o'z nutqida mantiqiy aloqalarni o'rnatish 
uchun yordam berish kerak. Buni amalga oshirish uchun, ushbu maqolada 
tasvirlangan mashqlar ko'p. 
Qanday nutq bilan bog'liq? 
Bog'langan nutq - bu bolaning fikrlarini aniq, izchil va keraksiz tafsilotlarga berilmasdan ifoda 
etish qobiliyatidir. Bog'langan nutqning asosiy turlari monolog va suhbatdir. 
Suhbatda, jumlalar intonatsiyalar va shovqinlar bilan to'ldiriladi. Muloqotda sizning 
savollaringizni tezkor va aniq shakllantirish va suhbatdoshingiz bergan savollarga javob berish 
muhimdir. 
Monologning bir turi bo'yicha, bola mo'tadil ravishda, hissiy jihatdan gapirish kerak va ayni 
paytda fikrlarni tafsilotlarga berilmasdan diqqat qilish kerak. 
Maktabgacha tarbiyachilarda izchil nutqni shakllantirish 
Muntazam nutqni rivojlantirish usuli nafaqat bolaning o'z fikrlarini mantiqiy taqdimotida 
o'qitishni, balki uning so'zlashuvini to'ldirishni ham o'z ichiga oladi. 
Ishonchli nutqni rivojlantirishning asosiy vositalari quyidagilardan iborat: 

ertaklar; 

tarbiyaviy o'yinlar; 

dramatizatsiyalashgan o'yinlar. 
Farzandlar bilan mashg'ulotlarda o'zingizning yoshingiz va qiziqishlaringiz uchun mos 
keladigan asboblardan foydalanishingiz yoki ularni birlashtira olasiz. 
Tegishli nutqni rivojlantirish o'yinlari 
- Ayting-chi, qaysi biri? 
Bolaga ob'ekt yoki o'yinchoq ko'rsatiladi va uni tasvirlash kerak. Masalan: 

to'p katta, kauchuk qizil, yorug'lik; 

bodring - uzoq, yashil, baquvvat. 
Agar bola hali ham kichik bo'lsa va ob'ektni o'z-o'zidan tasvirlay olmasa, u yordamga muhtoj. 
Ota-onalar birinchi marta mavzuni o'zlari tasvirlab berishlari mumkin. 

---

Bolalarning nutqini o’stirish fanining asosiy nazariy matni