O. M. Jabborova, Z. A. Umarova Boshlang’ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Mustaqil ta’lim uchun savollar: 
1. Ijtimoiy murakkab (pandemiya kabi) sharoitlarda boshlang’ich 
ta’limda tarbiya jarayonini tashkil etish deganda nimani tuShunasiz? 
2. Boshlang’ich ta’limda tarbiya jarayonining zamonaviy omillari 
nimalardan iborat? 
3. Boshlang’ich ta’limda tarbiya samaradorligini tashxislash qanday 
amalga oshiriladi? 
BOSHLANG`ICH TA’LIMDA 
TARBIYA JARAYONINING 
ZAMONAVIY TENDENSIYALARI 
Boshlang`ich 
ta’limda tarbiya 
samaradorligi 
Boshlang`ich 
ta’limda 
tarbiyaning 
zamonaviy omillari 
Boshlang`ich 
ta’limda tarbiyani 
zamonaviy 
darajada tashkil 
etish 
TARBIYA 

---

157 
4. Boshlang’ich ta’limda tarbiya jarayoni zamonaviy tendentsiyalarini 
bilasizmi? 
Topshiriq: pedagogik amaliyot 
Ijtimoiy murakkab sharoitlarda boshlang’ich ta’limda tarbiya 
jarayonini tashkil etish asoslarini o’rganing. 
Boshlang’ich ta’limda ijtimoiy murakkab sharoitlarda tarbiya 
jarayonini amalga oshirishning zamonaviy omillarini o’zlashtiring. 
Boshlang’ich ta’limda tarbiya samaradorligini tashxislash 
metodologiyasini yod oling. 
―Yon daftar‖ingizga ijtimoiy murakkab sharoitlarda boshlang’ich 
ta’limda tarbiya jarayonini tashkil qilish asoslarini konspekt qiling. 

---

158 
4-Modul. Boshlang’ich ta’limda innovatsiya 
18-mavzu: Boshlang’ich ta’limda innovatsiya mazmuni 
Reja:
1. Innovatsiya tushunchasining mazmuni
2. Boshlang’ich ta’limda innovatsiya 
3. Boshlang’ich ta’limda innovatsiyalarni tatbiq etish tajribalari 
*** 
Tayanch tushunchalar: ta’lim, boshlang’ich, tarbiya, innovatsiya, 
mazmun, bilim, shakl, tushuncha, ko’nikma, malaka, yondaShuv. 
***