2 -topshiriq. Test
1 . Shoir 38 yoshida og‘r kasallikdan vafot etdi ?
Ushbu gapda qaysi turkumdagi so‘zlar qatnashgan ?
A ) ot , son , fe’l B ) ot , son , fe’l , sifat
C ) ot , sifat , fe’l D ) ot , fe’l
2 . Qaysi javobda faqat sifat turkumiga mansub so‘zlar qatnashgan?
A ) sovuq , dehqon B ) giyoh , qiziqarli
C ) еtti , ergashyapti D ) uchqur , ziyrak
3. Donamiz bor qip- qizil
Ham nordon-u, ham shirin.
Ushbu she’rda qaysi turkumdagi so‘z yo‘q?
A)son, fe’l B ) ot, sifat, fel C ) ot, sifat D ) fe’l
4. Shoir quvnoq she’rlari, qo‘shiqlari bilan har bir bolaga o‘rtoq edi.
Ushbu gapda ot turkumiga mansub nechta so‘z qo‘llangan?
A ) 3 B ) 4 C ) 5 D ) 6
5. Qaysi javobda son va ot turkumidagi so‘zlardan tuzilgan gap bor?
A ) Og‘zing bitta, qulog‘ing ikkita
B ) Sanamay sakkiz dema
C ) Birni kessang, o‘nni ek
D ) Uch karra uch-to‘qqiz
|
IV. Darsga yakun yasash va baholash.
Narsaning miqdorini, tartibini bildirgan so‘zlar nima deyiladi?
Tartib sonlarni qaysi qo‘shimcha yordamida hosil qilamiz?
Noaniq miqdorni bildirish uchun sonlardan keyin qaday so‘zlar qo‘yiladi?
Sifatlar narsaning nimasini bildiradi?
Matndan belgi, miqdor bildiradigan so‘zlar tushib qolsa, gap mazmunida qanday o‘zgarish bo‘ladi?
So‘z turkumlari nimalariga ko‘ra farqlanadi?
O‘quvchilarning darsdagi ishtiroki va ijodkorligi, faolligi, topshiriqlarni bajarish darajasiga ko‘ra o‘qituvchi tomonidan baholanadi hamda rag‘batlantiriladi.
V. Uyga vazifa.
145-mashq. Uyga “Gulxan” jurnalidan qiziqarli matn topib yozish, ot, sifat, fe’l va sonlarni aniqlab, belgilash topshiriladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
