Она тили 5 мет

163-mashq.
 
Q
 va 
g‘
 tovushlari qatnashgan so‘zlarni TINGLANG. 
Ularga qo‘shimcha qo‘shib gaplar tuzing. Qum, qizg‘anchiq, qanoat, 
oriq, g‘ubor, yorug‘, yoriq, qiymat, g‘azab, g‘alati.

---

103
Mashqni bajarishda “O’ng qo’l qoidasi” usuli tavsiya etiladi. 
Asoslarga chapdan o’ngga qarab qo’shimchalar qo’shib ketilaverdi. 
O’quvchilar mashqni doskada bajarishlari ma’qul. Tez va to’g’ri 
bajargan o’quvchi rag’batlantiriladi. Albatta, chiroyli yozuvga ham 
e’tibor qaratiladi. 
Yechim:
Qum+lik+lar+ga, qizg’anchiq+ga, qanoatli+ning, oriq+-i, 
g’ubor+i+da…
164-mashq.
 Qo’yilgan muammo: 
Q
va 
g‘
undoshlari bilan 
tugaydigan narsa nomlarini toping, ularga jo‘nalish kelishigi va 
egalik qo‘shimchalarini qo‘shib yozing.
Mashqni bajarish uchun “Mehmon-mehmon”o’yinidan foydalanish 
tavsiya etiladi.
165-mashq.
 Q undoshi bilan boshlanib, q undoshi bilan tugaydigan 
10 ta so‘z YOZING. Yozgan so‘zingizni izohlang. Mashq YOZING 
VA GAPIRING ko’nikmasini shakllantirishga qaratilgan. “Estafeta” 
o’yini tavsiya etiladi. Birinchi guruh “ Imlo lug’ati”dan shartga asosan 
so’zlarni topadilar, ikkinchi guruh “O’zbek tilining izohli lug’ati” 
dan ma’nosini izlaydilar. Uchinchi guruh a’zolari so’zlar va izohini 
doskaga chiroyli yozuv asosida YOZADILAR. 
Namuna: Qayiq – suv transporti.
166-mashq.
 Uyga vazifa. Tarkibida g‘ va q undoshi ishtirok etgan