Ona tili va bolalar adabiyoti

 
459-mashq. Quyidagi sodda gaplardan to‘ldiruvchi ergash gapli qo‘shma gap 
tuzing. 
1. Ayol yigitning avzoyidan yomon niyatli kishi emasligini payqadi. 
(R. Rahmonov) 2. Bu ham sening o‘z ishingga sadoqatingning zo‘rligini 
bildiradi. (S. Ahmad) 3. Otlarning kishnashi, odamlarning hoy-huylashi 
manzilning yaqinligini bildirar edi. (M. Ismoiliy) 4. Ertalab Sohibaning 
ketib qolganligini eshitdim. 5. Olimlarimiz sabzavot va mevalar tarki-
bida 30 xildan ortiq darmondorilar mavjudligini aniqlaganlar. (K. Mah-
mudov) 6. Homidning bunday ishlari bor ekanidan xabarsiz yurga-
nimizga hayron qolaman. (A. Qodiriy) 7. Berta Davidovaning bundan 
keyingi ijodi yanada barkamol, yanada istiqbolli bo‘lishiga ishonamiz. 
(B. Nasriddinov) 
 
460-mashq. 1-topshiriq. Berilgan qo‘shma gaplar tarkibidagi aniqlovchi ergash 
gapni va uni bosh gapga bog‘lovchi vositalarni aniqlang. 
 
1. Ilm-hunar shunday beminnat mulkki, odamga hech qachon ular-
ning og‘irligi tushmaydi. (R. Usmonov) 2. Ayrim talabalar borki, ular 
kitob o‘qishga ahamiyat bermaydi. 3. Qaysi bir oilada totuvlik bo‘lsa, 
u xonadon doim fayzga to‘la bo‘ladi. 4. Kimki ilmga tashna bo‘lsa, 
uning qalbida yaxshilik guli bor. 5. Mehnat intizomi shunday bir vo-
sitaki, u ishda uyushqoqlikni, tashabbuskorlikni, ijodkorlikni ta’min-
laydi. 6. Kenja botir ilgari qaysi yo‘l bilan kirgan bo‘lsa, yana shu yo‘l 
bilan darvozabonning oldiga chiqdi. (Ertakdan) 

2-topshiriq. Yuqoridagi qo‘shma gaplardan sodda gap hosil qiling. 
461-mashq. Quyidagi gaplardan -ki bog‘lovchisi yordami bilan aniqlovchi 
ergash gapli qo‘shma gap tuzib yozing, zarur o‘rinlarga vergul qo‘ying. 

---

214 
1. Internet shunday tarmoq ... . 2. Shunday o‘qituvchilar bor ... . 3. 
Biz shunday zamonda yashayapmiz ... . 4. Adabiyot shunday kuch ... . 
5. Insonda shunday yashirin imkoniyatlar bor ... . 6. Kesim shunday gap 
bo‘lagi ... .