O`quv-amaliyot mashg`ulotining texnologik xaritasi

T/r	Ko`rsatkichlar
Me’zonlar
Baholash mezoni	5	4	3	2
1.	Davlat ta’lim standartlaridan kelib chiqib, darslarda 95% gacha qatnashgan, ma’ruza matnini yozgan, o`quv qurollari to`la bo`lgan, adabiyotlardan foydalanishni bilgan.			3
2.	Undan tashqari, o`quv ko`rgazmali qurollardan foydalana oladigan, olgan bilimlarini xalq xujaligidagi o`rnini to`g`ri tushungan, mustaqil fikrlash, olgan bilimlarini tushuntirib bera oladigan.		4
3.	Undan tashqari, olgan bilimlarini ishlab chiqarishda qo`llay oladigan, ushbu fanni boshqa fanlar bilan bog`lay oladigan mustaqil ish, vazifa va yangilik kiritishga intilgan, xar jixatdan boshqa o`quvchilarga o`rnak buladigan.	5
4.	Yuqoridagi shartlarni 50-60%ni bajarishda qiynalgan o`quvchilar qo`shimcha va qayta topshirgan.				2	3-4

(2-ilova test topshirig’i )

3 ilova “Toifalash” jadvali

Afzalliklar	Kamchiliklar

6-Ilova
“Insert” jadvali ( uyga vazifa)

V	+	?

“V”— Men bilgan ma’lumotga mos

“+” – Men uchun yangi ma’lumot
“?”--Men uchun tushunarsiz yoki ma’lumotni aniqlash,
2-ilova. O‘QUVCHILARNING BILIMLARINI TEKSHIRISH UCHUN TEST SAVOLLARI

1. 
   Kasbiy kasalliklarni kelib chiqishi omillariga nimalar kiradi?
   

A) Fizikaviy
B) Kimyoviy
С) Biologik
D) Barchasi kiradi

2. 
   Nima sababdan elektr uskunalari sim bilan yerga ulanadi?
   

A) Uskunani himoya qilish uchun;
B) To‘k kuchini uzatish uchun
C) Insonni to‘k urishidan himoyalash uchun
D) Yaxshi massa bo‘lishi uchun

3. 
   Ishlab chiqarishdagi jarohatlanishga nima sabab bo‘lishi mumkin?
   

A) Texnik holat
B) Tashkiliy sabab
C) Sanitariya – gigiyena holati
D) Ruhiy holat
E) Barcha sabablar kiradi

4. 
   Ishchining aybi tufayli sodir bo‘ladigan baxtsiz hodisaga quyidagilarning qaysi biri kiradi?
   

A) Ishchining qoida buzishi
B) ishga betob kelishi
C) Mast holatda ishlash
D) A va V javoblar
E) Barcha javoblar to‘g‘ri
5. Mehnatni muhofaza qilishga quyidagilarning qaysi biri kiradi?
A) Xavfsiz ishlash usuli
B) Iqtisodiy – tashkiliy ishlar
C) Sanitariya – gigiyenik holat
D) Davolash – profilaktik ishlar
E) Barcha javoblar kiradi.

6. 
   Nima uchun o‘smirlar mehnati muhofaza qilinadi?
   

A) Mehnatga o‘rgatish uchun
B) Hunarli bo‘lishi uchun
C) O‘smirlarni sog‘lom kamol topishi uchun
D) O‘qishga halaqit qilmasligi uchun
E) Barcha javoblar to‘g‘ri

6. 
   16-18 yoshdagi o‘smir bolalar uchun necha kg gacha yuk ko‘tarish xavfli emas.
   

A) 13 kg
B) 15 kg
C) 16 kg
D) 20 kg
E) 10 kg

6. 
   Mehnat muhofazasini nazorat qiluvchilarni toping?
   

A) Texnik
B) Sanitariya
C) Energetika
D) Yong‘in
E) Ko‘rsatilganni barchasi kiradi.

6. 
   Sanitariya me’yorlariga qaysi biri kiradi?
   

A) Ishlab chiqarish muhiti B) Atrofni obodonlashtirish
C) Isitish, yoritish va ventelyatsiya
D) Ishlash va dam olish
E) Barchasi kiradi

6. 
   Ish o‘rnini tashkil etish nima uchun kerak?
   

A) Ishlab chiqarish normasini oshirish uchun
B) Ishlash uchun C) Ishlashga qulay bo‘lishi uchun
D) Xavfsiz ishlash, inson salomatligini saqlash ishlashga qulay va ish unumini oshirish uchun.
O`quv amaliyotini texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	o`qituvchi	o`quvchilar
1-bosqich. O`quv-amaliyotiga kirish (15 minut)	1.1Tashkiliy boshlanish. O`quvchilarni amaliyotga tayyorgarligini, tashqi ko`rinishi tekshirish. Yo`qlama qilish 1.2 Mavzuga kirish. O`quvchilarni mashg`ulot nomi va maqsadi bilan tanishtiradi. Uyga berilgan vazifani tekshiradi. Mashg`ulot tartibini tushuntiradi. Baholash mezonlarini e’lon qiladi.	Amaliyotga texnika havfsizligi, sanitariya va gigiyena talablariga rioya qilgan xolda mahsus kiyimda keladi Tinglaydilar
2- bosqich Asosiy (210min)	Kirish yo`riqnomasi (80 min) O`quvchilar bilimini faollashtirish (10 min) 2.1 O`quvchilarni faol ishtirok etishlari uchun egallagan bilimlari etarligini og`zaki savol – javob shaklida aniqlaydi va “Aqliy hujum texnologiyasidan foydalaniladi (2-ilova) . Aniqlangan bilimlar va fanlararo bog`likligi asosida o`lchash asoslarini moxiyatini tushuntiradi. Mavzu haqidagi asosiy ma’lumotlarni aytib o’tadi (3-ilova) YAngi o`quv material bayoni (70 min) 2.2 Amaliyotda ishlatiladigan asboblarini nomlari, turlari, vazifalari ularni konstruktsiyasini ko`rsatib tushuntiradi 2.3 Bajariladigan ishga qarab asbobini tanlashga o`rgatadi 2.4 Mashg’ulot vaqtida asbobdan to`g`ri foydalanish, to`g`ri ushlash qoidalarini , tushuntiradi va ko`rsatadi . Amaliyot ishlarida texnika xavfsizligi qoidalarini tushuntiradi Joriy yo`riqnoma (110 min) YAngi o`quv material bo`yicha amaliy mashq bajarish 2.5 O`quvchilarni ish joylariga taqsimlab dvigatelni qismlarga ajratishni ko`rsatadi. Ish jarayonida o`quvchilarni xatolarini ko`rsatadi va o`quvchilarni ishlarini nazorat qiladi, transmissiyani ochishni ko`rsatadi. Yo`riqnomali texnologik haritani beradi (4-Ilova). 2.6 Amaliyot jarayonida o`quvchilar tomonidan qo`ygan xatolarni ko`rsatadi