O’zbekiston Respublikasi Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi Muhammad Al-Xorazmiy nomidagi Toshkent Axborot Texnologiyalari

1.Bilish. Bu daraja o‘quv materiallarining asosiy unsurlarini eslash, tushunib yetish va qayta tiklashga yo‘naltirilgan o‘quv maqsadlarini ishlab ciqishni ko‘zda tutadi. Bu darajadagi maqsadga uch toifadagi bilimlarni shakllantirishni kiritish mumkin:

• xususiyatli bilimlar (masalan, muddatlar, faktlar, sonlar, atamalar, nomlar);
• mulohazali bilimlar (masalan, yo‘nalishlar, mezonlar, auditoriyalar, toifalar);
• abstrakt bilimlar (masalan, printsiplar, aksiomalar, teoremalar, umumlashmalar, nazariyalar, tuzilmalar).

2.Anglash. Bu daraja o‘zida uch toifadagi o‘quv maqsadlarini mujassamlashtiradi:

• ko‘chirish (yangi vaziyatlarni o‘rganishda bilimlarni qo‘llash ko‘nikmasi);
• interpretatsiya (masalan, hisoblashda qo‘lga kiritilgan natijani og‘zaki tushuntirib berish);
• ekstropolyatsiya (masalan, egallangan bilimlarni o‘xshash vaziyatlarga ko‘chirish ko‘nikmasi).

 3.Qo‘llash. Bu daraja, asosan, talabada amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishini nazarda tutadi (bilimlarni amaliyotga qo‘llash qobiliyati):

 3.Qo‘llash. Bu daraja, asosan, talabada amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishini nazarda tutadi (bilimlarni amaliyotga qo‘llash qobiliyati):

• tushunchalarni qo‘llash;
• algoritmlarni qo‘llash;
• nazariyalarni qo‘llash va hokazo.

4.Tahlil. Bu daraja o‘quv maqsadlarini quyidagi toifalar bo‘yicha aniqlashtiradi:

• unsurlar tahlili (butunni qismlarga bo‘lish, ajratish);
• munosabatlar tahlili (unsurlar o‘rtasidagi aloqalarni o‘rnatish);
• tamoyillar tahlili (unsurlarni tizimlashtirish).

5.Sintezlash. Bu daraja “alohida qismlardan yaxlitini tuzish” ko‘nikmasini shakllantirish bo‘yicha o‘quv maqsadlarini belgilaydi:

• g‘oyalar sintezi (masalan, muammo yyechim bo‘yicha bildirilgan g‘oyalarning umumlashishi);
• mulohazalar sintezi (masalan, shaxs sifatlarining sakllanganlik darajalari, mezonlarini islab ciqish);
• tuzilma sintezi (masalan, ob‘ekt ko‘rinishi chizmasi, koordinat yordamida funktsiyani ifodalash)