O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta mahsus ta’lim vazirligi toshkent davlat pedagogika universiteti

2-slayd. Kontseptual harita orqali “Pedagogika», «Sotsiologiya», va “Psihologiya” fanlarining o’zaro aloqadorligini izohlang?
Pedagogika | Sotsiologiya | Psihologiya
Sizningcha fanlarning o’zaro aloqadorligi nimada:
3-slayd. Blits-so’rov:

1. 
   Konflikt nima?
   
2. 
   Pedagogik konfliktologiya tushunchasini izohlang?
   
3. 
   Pedagogik konfliktologiya fanining maqsadi nima?
   
4. 
   Pedagogik konfliktologiya fanining qaysi fanlar bilan aloqador?
   

2-ma’ruza. Pedagogik konfliktning umumiy harakteristikasi
2.1. Ma’ruza mashғulotining o’qitish tehnologiyasi

Mavzu:	Pedagogik konfliktning umumiy harakteristikasi
O’quv mashғulotining maqsad, vazifalar	Ta’lim beruvchining o’quv maqsadlari: - Pedagogik konflikt tushunchasining mohiyati bilan tanishtirish; - Pedagogik konflikt tushunchasining psihologik	Ta’lim oluvchi uchun kutilayotgan natijalar: Pedagogik konflikt tushunchasining mohiyati bilan tanishish; - Pedagogik konflikt tushunchasining psiho-logik

	aspektlari haqida ma’lumot berish; - Pedagogik konflikt va pedagogik muloqot tushun-chalarining aloqadorligini yoritib berish.	aspektlari haqida ma’lumotga ega bo’lish; - Pedagogik konflikt va pedagogik muloqot tushun-chalarining aloqador-ligini tushunish.