Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларни қайта

Simulyatsion taʼlimni qo‘llashga to‘sqinlik qiluvchi omillar: 
1. Moliyaviy; 
2. Kadrlar salohiyati; 
3. Jihozlar; 
4. Dasturiy taʼminot 
3D- texnologiyalar 
.3D virtual texnologiyalari – o‘quvchilarda real vaziyatlarda bevosita 
amaliyotlarini amalga oshirish imkonini berib o‘qish hajmini kengaytiradi, berilgan 
topshiriqlar asosida qaror qabul qiladi. Amaliyotlar mustaqil ravishda bir necha bor 
takrorlanib xatolar ustida ishlash imkoniyati yaratiladi. 
3D - texnologiyalari taʼlim jarayonining ajralmas qismi bo‘lib uni tatbiq 
etilishi mazkur dasturiy taʼminotni ishlab chiqish uchun qilingan xarajatlarni 
qoplaydi; 
- taʼlim muassasalarini dasturiy taʼminotni ishlab chiqadigan tashkilotlar bilan 
hamkorlik munosabatlarini yaqinlashtirish bilan birga amaldagi taʼlim jarayonini 
o‘quv reja talablari bilan maksimal darajada integratsiyasini taʼminlash imkoniyati 
yaratiladi; 
- taʼlim jarayonida texnologik qarorlarni qabul qilish bo‘yicha o‘qituvchilar uchun 
o‘quv kurslarini tashkil etish talab etiladi; 
 3D - texnologiyalarining taʼlim jarayoniga tadbiq etilishi o‘quvchilarni 
kelgusidagi ish joyida yuzaga keladigan holatlarga tayyorlash yo‘li bilan ularning 
professionallik darajasi oshiriladi 
3D - texnologiyalari birinchi navbatda amaliyot o‘tish uchun ishchi jarayonlarni 
tashkil etish qimmatga tushadigan fanlar bo‘yicha yangi dasturlarni joriy etish 

---

lozim. Bu 3D- texnologiyalar asosida haqiqiy ishchi holatlarni modellashtirish va 
unda o‘quvchilar amaliyotlarni o‘tish bo‘yicha “Ish o‘yinlari” texnologik usuldan 
foydalanish joriy etilishi maqsadga muvofiqdir 
Yuqorida qayd etilgan maʼlumotlarga asosan turli yo‘nalishlarda tadbirkorlik 
faoliyatini boshlovchi o‘quvchilar uchun ularning amaliy kompetensiyalarni 
shakllantirishda sohalarning xususiyatlaridan kelib chiqib simulyatsion taʼlimni 
joriy etish yaxshi natijalarga olib keladi.