Педагогик маҳорат
Педагогик маҳорат – бу…
Таълим ва тарбиявий фао-лиятда юқори даражага эришиш ва уни доимий такомиллаштириб бориш фаолиятидир
Касбга оид билимлар, педагогик такт, педагогик қобили-ят, педагогик техника бу-
Педагогик маҳорат
Педагогик маҳорат-га тўғри тавсиф берилган жавобни белгиланг ?
Ўқитувчининг шахсий ва касбий фазилатларини ривожлантириш-ни белгиловчи хусусиятлар
Антик давр мутаффаккирлари-дан кимлар педагогнинг касб маҳорати ва но-тиқлик санъати ҳақида фикр билдирганлар ?
Суқрот, Платон, Демосфен
Нима нафақат касбий фаолият, балки, билим, кўникма ва малакаларнинг ўсишини таъмин-лайди ҳамда ушбу фаолиятни такомиллаштириш асоси ҳам саналади.
Касбий педа-гогик рефлексия
Маҳоратли педагог бўлиш учун ўқитувчи ўзининг қандай хусусиятлари устида кўпроқ шуғулланиши керак ?
Ҳис-туйғуси, билими, нутқи, ҳатти – ҳаракати, одоби
Ўқитувчининг кас-бий фаолияти даво-мида такомиллаш-тирилган педагогик маҳорати, рефлек-сияланган ҳаракат усуллари ва метод-ларининг ўсиши содир бўладиган жараён бу-
Ўз – ўзини ривожлантириш жараёни
“Йилнинг энг яхши фан ўқитувчиси” кўрик танлови қачондан ўтказилиб келинмоқда? 2006 й
Ўқитувчининг ўз фаолияти ва унда ўзига нисбатан «метапозиция» (но-аниқ позицияда)да туриб, ўзига ташқаридан қараш, ўзини кузатиш малакаси бу-
Ўз – ўзини англаш жараёни
Педагогик маҳорат-нинг ривожланиш жараёнининг бешта элементдан иборат тизими берилган қаторни кўрсатинг
Ўз-ўзини билиш, ўз-ўзини англаш, ўз-ўзини белги-лаш, ўз-ўзини ривожлантириш, ўз-ўзини назорат
“Ўз касбининг моҳир устаси бўлган, юксак даражада маданият-ли, ўз фанини чуқур биладиган, ёндош фанлар соҳаларини яхши таҳлил эта оладиган, тарбия-лаш ва ўқитиш услубиятини мукам-мал эгаллаган мутахассис”бу
Маҳоратли педагог
Do'stlaringiz bilan baham: |
