Qarshi davlat universiteti tarix fakulteti

IV.Seminar mavzusi ustida ishlash: Bu vazifa talabalarning matn ustida ishlash orqali bajariladi.
V.Guruhlarda ishlash.
Talabalar to’rt guruhga bo’linadi. Ularni qo’llanma, adabiyotlar, matn boyicha ishlari quyidagicha 
topshiriqlarni bajarish bilan mustahkamlanadi. 
1 – guruhga topshiriq: 
XX asr 80-yillari o‘rtalarida respublika ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va ma’naviy hayotidagi inqirozli holat 
sabablarini izohlab bering. 
2 – guruhga topshiriq: 
Markazning O‘zbekistonda amalga oshirgan qatag‘on siyosat yuritishidan asl maqsad nima edi? 
3 – guruhga topshiriq: 
Orol fojiasi sabablari va Farg‘ona voqealarini uyushtirishdan maqsad nima edi?
4 – guruhga topshiriq: 
Mustaqil O‘zbekiston davlatining yuzaga kelishi va mustahkamlanishida I.Karimovning tarixiy xizmatlari 
nimada edi? 
VI. Aqliy hujum: Yangi mavzuni mustahkamlash maqsadida o’tkaziladi.
1. Qayta qurish tushunchasi bu-
2. “Paxta ishi” va “o’zbek ishi” so’zlarini mazmun-mohiyatini tushuntirib bering.
3. Orol fojeasining bugungi kundagi oqibatlari haqida ma’lumot bering 
4. Mustaqillik va suverenitet so’zlarini mazmun-mohiyatini tushuntirib bering. 
 
Foydalanilgan adabiyotlar: 
1. 
Mirziyoyev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar 
faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. Toshkent: O‘zbekiston, 2017. 
2. 
Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. Toshkent: 
O‘zbekiston, NMIU, 2017. 
3. 
Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat-engilmas kuch. –T.: Ma’naviyat, 2008. 
4. 
Karimov I.A. O‘zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida. –T.: O‘zbekiston, 2011. 
5. 
Mustaqil O‘zbekistan tarixining dastlabki saxifalari. - Toshkent, 2000.
6. 
Erkayev A. O‘zbekiston yo‘li. - Toshkent: Ma’naviyat, 2011.

---

224 
7. 
Eshov B.J. O‘zbekiston tarixi. Darslik. – T.: Yangi asr avlodi. 2014. I-II jild.