Работа специального психолога по коррекции нарушений внимания у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью

Mundarija:
Kirish...............................................................................................................3
1-bob. Boshlang'ich maktab yoshidagi bolalarda aqliy diqqat muammosining nazariy asoslari........................................................................................................5
1.1. Boshlang'ich maktab yoshidagi normal rivojlanayotgan bolalarda diqqatni rivojlantirish xususiyatlari.........................................................................................5
1.2. Aqliy zaif bolalarning psixologik va pedagogik xususiyatlari...........................7
1.3. Boshlang'ich maktab bolalarida diqqatni rivojlantirish xususiyatlari...............12
1 – bob bo’yicha xulosa...........................................................................................14
2 - bob. Aqliy zaifligi bo'lgan boshlang'ich maktab yoshidagi bolalar diqqatining xususiyatlarini eksperimental o'rganish……………….…………16
2.1. Boshlang'ich maktab bolalarida diqqatning xususiyatlari va buzilishlarini o'rganishga qaratilgan metod va usullarning tavsifi………………………………15
2.2. Boshlang'ich maktab bolalarida diqqatning xususiyatlari va buzilishlarini o'rganishga qaratilgan usullarning tavsifi………………………….……………...20
2 – bob bo’yicha xulosa……………………………………………..…………….23
Xulosa…………………………………………………………………………….25
Tavsiya…………………………………………….……………………………...26
Manbalar va adabiyotlar ro'yxati………………………………………………28