Развитие познавательных интересов детей

Использование и закрепление, повторение понятий «снача­ла», «потом», «раньше». Конструирова­ние комнат с ме­белью.	Познавательно - исследовательская Упражнение в употреблении понятий «сначала», «потом», «раньше» при рассказывании сказки «Теремок». Игровая Подвижная игра «Канатоходец». Сюжетная игра «Новоселье». (Дети засе­ляют персонажей сказки «Теремок» в построенные комнаты). Продуктивная Конструирование комнаты с мебелью для героев сказки «Теремок».	Самостоятельное участие в упражнениях по употреблению понятий «сначала», «потом», «раньше» при рассказывании сказки «Теремок». Участие ив игровой деятельности. Индивидуальная работа со счетным и строительным материалом. Участие в продуктивной деятельности.
- ребенок умеет устанавливать последовательность различ­ных событий; - активно и доброжелательно взаимо­действует с педагогом и сверстниками во время подвижных игр; - проявляет творческую самостоятельность при конструировании комнат теремка.

	4 неделя
Цель: создание условий для эффективного освоения программного материала по теме. Задача: научить счету предметов до 8	Счет предметов до 8. Конструирова­ние машины.