Ta’lim yo‘nalishi
-mavzu. Quyi Amudaryo rayoni shaharlari
Download 62.52 Kb.
|
SHGGA fan dasturi (2-kurs)
- Bu sahifa navigatsiya:
- III. Amaliy mashg‘ulotlari buyicha ko‘rsatma va tavsiyalar
22-mavzu. Quyi Amudaryo rayoni shaharlari
Quyi Amudaryo mintaqasining iqtisodiy-ijtimoiy rivojlanishida shaharlarning tutgan o‘rni. Shaharlarning kelib chiqish tarixi, urbanistik tarkibi va tavsifi. Shaharlar shakllanishida irrigatsiya tarmoqlarining roli. Rayon shaharlari klassifikatsiyasi, shaharlar piramidasi. Rayonda shaharlar zichligi, shaharlar tasnifi, funksiyalari va funksional tiplarga ajratish. Quyi Amudaryo ekologik vaziyatining shaharlar rivojlanishiga ta’siri. Shaharlarning “mashhurlik” reytingini aniqlash. III. Amaliy mashg‘ulotlari buyicha ko‘rsatma va tavsiyalar Amaliy mashg‘ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi: Shaharlarning geografik o‘rnini tahlil qilish. Shaharlar tarixiy bosqichlariga tavsif berish. Shaharlarning genetik tipologiyasini tuzish. O‘zbekiston shaharlarini tasniflash O‘zbekiston shaharlari piramidasini tuzish. O‘zbekiston shaharlari funksional tipologiyasini tuzish Jahonning yirik shahar aglomeratsiyalarini aniqlash va o‘lchamiga ko‘ra guruhlash O‘zbekiston shahar aglomeratsiyalariga tavsif. Jahon davlatlari urbanizatsiya darajasini aniqlash va guruhlashtirish O‘zbekiston va viloyatlar urbanizatsiya jarayonini tahlil qilish. “Optimal shahar” karta-sxemani ma’ruza qilish O‘zbekiston shaharlari tarkibini aniqlash O‘zbekiston shaharlari hududiy tarkibini aniqlash O‘zbekiston iqtisodiy rayonlari va viloyatlar shaharlar zichligini aniqlash. O‘zbekiston shaharlariga iqtisodiy-geografik tavsif berish Toshkentiqtisodiy rayoni shaharlariga iqtisodiy geografik tavsif. Farg‘ona mintaqasi shaharlari rivojlanishini taqqoslash. Zarafshon vohasishaharlariga qiyosiy tavsif berish. Mirzacho‘l rayoni shaharlari. Janubiy mintaqa shaharlari rivojlanish reytingini aniqlash Quyi Amudaryo rayoni shaharlari. O‘zbekiston shaharlarining rivojlanish muammolari. Amaliy mashg‘ulotlar multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akademik guruhga bir professor-o‘qituvchi tomonidan o‘tkazilishi zarur. Mashg‘ulotlar faol va interfaktiv usullar yordamida o‘tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanilishi maqsadga muvofiq. Download 62.52 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling