Mashg`ulot shakli
|
Mavzu bo’yicha bilim berish hamda mustahkamlash yuzasidan mashg’ulot
|
Mashg’ulot rejasi:
|
Kasb bilan komildir inson.
Kasb – hunarli bo’lishning afzalligi haqida buyuklar bisoatidan.
O’zbekiston ta’lim tizimida aholining kasb – hunar o’rganishda akademik litsey va kollejlarning o’rni.
|
A) O`quv mashg`ulotining ta’limiy maqsadi: O’quvchi yoshlarga kasb-hunar haqida tushuncha va buyuklarning hunar haqidagi fikr-mulohazalari to’g’risida ma’lumot berish. .
B) O’quv mashg’ulotining tarbiyaviy maqsadi: O’quvchi yoshlarni kasbga ishtiyoqini oshirish, hunarli bo’lishning afzaliklari.
V) Rivojlantiruvchi maqsad: O’zbekiston ta’lim tizimida o’rta-maxsus ta’limiga bo’lgan qiziqish orqali o’quvchilar faoliyatini ma’naviy rivojlantirsh.
|
Pedagogik vazifalar:
|
O`quv faoliyati natijalari:
|
1. Axborot soatida hafta davomidagi yangiliklar, xabarlar yuzasidan ma’lumot almashiniladi.
2. Kasb-hunar ta’limi va o’quvchilar taxsil olayotgan kollej to’g’risida ma’lumot berish.
|
1. Axborot soatida hafta davomidagi yangiliklar, xabarlar yuzasidan ma’lumot almashiniladi.
2. Kasb-hunar ta’limi va o’quvchilar taxsil olayotgan kollej to’g’risida ma’lumotga ega bo’lish.
|
Mavzuga doir axborot manbalari
|
1. “Barkamol avlod orzusi” // Tuzuvchilar: Sh. Qurbonov, X. Saidov, R. Ahliddinov. – To’ldirilgan 2 – nashri – “O’zbekiston milliy ensklopediyasi” Davlat ilmiy nashriyoti, 2000. – 248 b.
2. Abdulla Avloniy. Turkiy guliston yoxud axloq. T.: «O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi» 2004.
3.Boqijon To‘xliyev. Alisher Navoiy ijodida kasb-hunar madhi. T.: 2001.
4. Mashriqzamin hikmat bo‘stoni, Т.: 1997.
5. Internet saytlari.
|
|
