Tekshirdim O’ibdo’

Tayanch kompetensiyalar: Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi: mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia

ilovalariga ongli munosabat bildirish.

Fanga oid kompetensiyalar:o’quvchilar natural sonlarga oid misollarni mustaqil yecha

olishlari kerak.

:

- Mavzuga doir masollar yechish.

Dars turi: Darslik bilan ishlash

_

Dasr jihozi: 5-sinf Matematika o’quv qo’llanmasi

Asosiy tushunchalar

Uluslar

O‘quvchilar ega bo‘lishlari lozim bo‘lgan bilim va ko‘nikmalar

Bilimlar:

- Uluslar haqida bilish.

Ko’nikmalar:

- Uluslarga doir masalalr yechish

Dars tafsilotlari

Tashkiliy qism (2- minut): O’quvchilar bilan salomlashiladi, o’quvchilarning davomati aniqlanadi. Sinf xonanning darsga tayyorligi tekshiriladi.

Uyga vazifani tekshirish

Har tomonlama bilimlarni tekshirish

Yangi bilimni o’zlashtirish

Butunning teng bo’laklari uluslar deyiladi.

Doirani kesmani, kesmani …. bir butun deb qarash mumkin.

Odatda, ikkidan bir ulus yarim, to’rtdan bir ulus chorak, sakkizdan bir ulus nimchorak deb ataladi.







Butun yarim chorak nimchorak

Masala:Usta va shogirt bnirgalikda ishlab 35 400 so’m pul topishdi. Bu pulning 2 ulusini usta 1 ulusini shogirt oldi. Har biri necha so’mdan pul olgan?

Yechish:

2 + 1 = 3

35 400 : 3 = 11 800

Javob: usta 23 600 so’m, shogirt 11 800 so’m oldi.

Yangi bilimni mustahkamlash: ________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
Uyga vazifa: 537 - misol

5 -_______ Tekshirdim O’IBDO’________________
Mavzu: Misollar yechish.

Darsdan maqsad.

a) Ta’limiy:

– O’quvchilarga uluslar haqida tushunchalar berish

b) Tarbiyaviy:

- O’quvchilarda milliy g’ururni shakllantirish.

c) Rivojlantiruvchi:

- Mavzuga doir masalalar yechish.