Тема урока Основы молекулярной физики и термодинамики. Понятие о молекулярно-кинетической теории

Тип урока:новая тема
Вид урока:комбинированный
Метод урока: эссе, кластер
Оборудование: учебники, тетради.
Ход урока:1. Орг. момент
2. Повторение пройденного.
1.Какие оптические приборы вы знаете?
2. Рассказать о строении глаза.
3. Какая часть глаза выполняет функцию линзы?
4. Какую роль играет зрачок?


3. Объяснение новой темы
1. Определение скорости света по О. Рёмеру.
2. Определение скорости света по Физо.
3. Современные данные о скорости света.

4.Закрепление темы.

1. Эссе по теме.
2. Кластер. Скорость света.


5. Д/з. Тема 32. читать, уметь рассказывать.
9 «а» ____________________
9 «б» ____________________
9 «в» ____________________


Тема урока 44. Химическое и биологическое действия света.
Цели:1.ознакомить с химическим и биологическим действиями света;
2. развивать представление о свете;
3. воспитание внимательности, уважения друг к другу.
Тип урока:новая тема
Вид урока:комбинированный
Метод урока: работа в группах, презентации
Оборудование: плакаты


Ход урока:1. Орг. момент
2. Повторение пройденного.
1. Кто определил скорость света астрономическим путём?
2. В чём заключались наблюдения ОлафоРёмера?
3. Кто впервые определил скорость света опытным путём?
4. В чём заключался опыт Физо?


3. Объяснение новой темы
Работа в группах:

1. 
   химическое действие света;
   
2. 
   биологическое действие света;
   
3. 
   фотография.
   

Презентации.
Дискуссия на тему: «Что я могу сделать для экологии?»

4.Закрепление темы.

Записать в тетрадях примеры химического и биологического действий света.


5. Д/з. Т33 читать. Уметь рассказывать.
9 «а» ____________________
9 «б» ____________________
9 «в» ____________________