"Texnik mexanika" fanidan ta’lim texnologiyasi "Texnik oliy ta’lim

Modul - 1.1

NAZARIY MEXANIKA FANI. STATIKANING ASOSIY 

TUSHUNCHALARI VA AKSIOMALARI

:

BOG’LANISHLAR VA ULARNING 

REAKSIYA KUCHLARI. KESISHUVCHI KUCHLAR SISTEMASI

1.1. Ma’ruza mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi.

Ma’ruza mashg’ulotining
rejasi.

1. Nazariy mexanika fani tarkibi va mazmuni.

2. Statikaning asosiy aksiomalari.
3. Nazariy mexanika fanining rivojlanish tarixi.
4. Bog’lanishlar va bog’lanish reaktsiya kuchlari 
5. Bog’lanish turlari
O’quv mashg’ulotining maqsadi: talabalarga fanning maqsadi, vazifasi va tarkibi, statikaning asosiy 
tushunchalari,ta’riflari va aksiomalari haqidagi bilimlarni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar: 
- Fanning mazmuni,
tarkibi va vazifasi.
- Statika asosiy
tushunchalari va 
ta’riflari .
- Statikaning
aksiomalarini.
- Fanning rivojlanish 
tarixini tushuntirish.
O’quv faoliyatining natijalari: 

Talaba:
- Nazariy mexanika fani mazmunini va tarkibini aytib beradi. 

- Statikaning asosiy tushunchalari va ta’riflarini yodlab oladi.
- Statikaning aksiomalarini aytib beradi. 
- Fanning rivojlanish tarixini tushuntirish aytib beradi.
- erkin va erksiz jismlarni ta`rifini yodlaydi.
- Bog’lanish ta`rifini aytib beradi.
- Bog’lanish turlarini tushuntiradi. 
- Kesishuvchi kuchlar sistemasi ta`rifini aytadi.
O’qitish uslubi va texnikasi Vizual ma’ruza, bilish-so’rov va bayon qilish 
O’qitish shakli
Jamoa, guruh 
O’qitish shart-sharoiti
Plakatlar,slaydlar, videoproyektlar va kompyuter bilan jihozlangan 
auditoriya
1-MA’RUZA MASHG’ULOTINING TEXNOLOGIK XARITASI
.
Bosqichlar 

vaqti
Faoliyat mazmuni 

O’qituvchi
Talaba 
1-bosqich
Kirish. 
(10 minut)
1.1.Mavzuni, uning maqsadi o’quv mashg’ulotidan 
kutilayotgan natijalarni ma’lum qiladi.
1.1.Eshitadi,yozib oladi. 
2-bosqich
Asosiy

(60 minut)

2.1.Talabalarning darsga tayyorgarlik darajasini 
aniqlash.
1.Mexanik harakat nima 
2.Absolyut qattiq jism nima
2.2.O’qituvchi vizual materiallardan foydalangan 
holda ma’ruzani bayon etishda davom
etadi.Nazariy mexanika fani maqsadi,vazifasi 
mazmuni va tarkibini, asosiy tushunchalar va
ta’riflarni hamda aksiomalarni sharhlaydi. 
2.3. Talabalarga mavzuning asosiy tushunchalari
va ta’riflarga diqqat qilishlarini va yozib olishlarini 
ta’kidlaydi.
1.Savollarga birin-ketin javob oladi. 
2.O’ylaydi va yozib oladi.
3.Chizma va jadvallarni muhokama 
qiladi.
Savollar berib, asosiy joylarini 
yozib oladi.
Har bir savolga javob yozishga 
harakat qiladi.
Ta’riflarni yod oladi. Misollar 
keltiradi, eslab qoladi.
3-bosqich 
Yakuniy
(10 minut) 
Mavzu bo’yicha yakun yasaydi va talabalar
e’tiborini asosiy masalalarga qaratadi. 
Uyga vazifa:Ichki va tashqi kuchlar,intensiv
kuchlar. 
Eshitadi.
Uyga vazifa oladi. 

---