Toshkent davlat pedagogika universiteti toshxonov azizbek tursunboyevich


Download 1.65 Mb.
Pdf ko'rish
bet5/24
Sana04.05.2023
Hajmi1.65 Mb.
#1424212
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
Bog'liq
16770359946307304daraja

Tadqiqotning amaliy natijalari quyidagilardan iborat: 
5111700-Boshlang‘ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish yo‘nalishining o‘quv 
rejasi bo‘yicha integrativ yondashuv mazmunidagi tavsiyalar ishlab chiqilgan; 
“Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi” fanining 
majmuasi integrativ yondashuv asosida takomillashtirilgan; 
talabalar “Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi” fani 
bo‘yicha egallashi kerak bo‘lgan integrativ nazariy ko‘nikmalar va amaliy malakalar 
ro‘yxati aniqlashtirilgan. 
Tadqiqot natijalarining ishonchliligi tadqiqotda qo‘llangan yondashuv va 
metodlar, foydalanilgan nazariy ma’lumotlar rasmiy manbalardan olingani, 
respublikamiz 
va 
xorijiy 
davlatlar 
olimlari, 
shuningdek, 
amaliyotchi 
mutaxassislarning ishlariga asoslanilgani, respublika va xalqaro ilmiy-amaliy 
anjuman materiallari, Oliy attestatsiya komissiyasi ro‘yxatiga kiritilgan va boshqa 



xorijiy ilmiy jurnallarda chop etilgan maqolalar, tajriba-sinov ishlarining 
samaradorligi matematik-statistik tahlil metodlari yordamida tasdiqlangani, olingan 
natijalarning vakolatli tashkilotlar tomonidan tasdiqlangani bilan izohlanadi. 
Tadqiqot natijalarining ilmiy va amaliy ahamiyati. Tadqiqotning 
natijalarining ilmiy ahamiyati bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini integrativ 
tayyorlash tizimini qurishning nazariy asoslari va vazifalari belgilangani, 
integratsiyalashning metodologik, umumdidaktik va psixologik asoslari va vazifalari 
aniqlashtirilgani hamda integrativ o‘qitish mexanizmining ishlab chiqilgani bilan 
izohlanadi. 
Tadqiqotning natijalarining amaliy ahamiyati 5111700-Boshlang‘ich ta’lim va 
sport-tarbiyaviy ish yo‘nalishining o‘quv rejasi bo‘yicha integrativ yondashuv 
mazmunidagi tavsiyalar ishlab chiqilgani, o‘quv rejasini shakllantirish omillari va 
o‘quv jarayoni interfaolligining mezonlari va tamoyillari belgilangani, o‘quv rejasida 
integrativ o‘qitish metodining vazifalari va o‘quv jarayonini tashkil etish shakllari 
ishlab chiqilgani bilan belgilanadi.

Download 1.65 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling