Тошкент молия институти


Download 2.45 Mb.
Pdf ko'rish
bet18/309
Sana09.08.2023
Hajmi2.45 Mb.
#1666043
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   309
Bog'liq
20 y Maxsus fanlarni oqitish metodikasi Oquv qollanma D Tojiboev

Дидактик саккизбурчак 
Ўқиш (ўрганиш)нинг мақсади 
 
Дарс ўтишнинг услубини танлаш қуйидагиларга боғлиқ: 
1. Ўқитилаётган гуруҳнинг дарсга тайёргарлик даражаси; 
2. Ўрганиладиган предмет; 
3. Дарсда ўтиладиган мавзу; 
4. Ўтиладиган мавзунинг мазмуни; 
5. Дарс ўтишда қўллаш мумкин бўлган техник воситаларнинг мавжудлиги ва 
бошқалар. 
Дарсни қандай ўтиш борасида аниқ бир қарорга келишда, асосий мўлжал олишда 
дарсни нимага қаратилганлиги муҳим аҳамиятга эга. Агар: 
• мақсадга эришиш мўлжалга олинадиган бўлса, дарс жараёнида қандай мақсадларга 
эришиш кераклигини аниқ белгилаб олиниши лозим; 
• дарсда қатнашадиганлар мўлжалга олинса, талабалар (ўқувчилар) гуруҳи 
кимлардан иборатлилигига эътибор қаратилади;
• ўтиладиган мавзу, унга ажратилган вақт мўлжалга олинса, қандай ўқув 
материалини талабалар онгига етказиш зарур ва унга қанча вақт ажратилганига диққат 
қаратилади; 
Олинган 
билимни назорат қилиш 
Ўқитувчи 
Талабалар 
Ўқув материали, 
мавзунинг мазмуни 
Ўқитиш методи
Ўқитишда қўллани- 
ладиган воситалар 
Ташкилий 
шароит


18
• ўқув воситалари мўлжалга олинса, қўлимизда қандай ўқув воситалари бор ва 
улардан қай даражада фойдаланишимиз мумкинлигини ҳисобга оламиз; 
• талабалар (ўқувчилар)нинг дарсга фаол ёки пассив қатнашуви мўлжалга олинса, 
қандай дарс ўтиш услубларини қўллаш кераклигини танлаймиз;
• дарсни ташкил этиш мўлжалга олинса, қандай ташкилий шартшароитлар 
мавжудлигини ҳисобга оламиз; 
• ўзлаштиришни назорат қилиш мўлжалга олинса, қандай тартибда талабалар 
билими назорат қилинади ва баҳоланади, диққат ана шунга қаратилади (IY боб, 3§ га 
қаранг). 
Ўқув жараёнини ташкил қилиш ва уни бошқариш машғулотларда қўйилаётган 
мақсадга боғлиқ. Ўқитувчи дарсда талаба иқтисодий категория (тушунча)ни ёки 
тенденцияни ўргатишни мақсад қилиб қўйяптими ёки уни тушуниш, таҳлил ёки татбиқ 
қилишни ўрганиши керакми? Иқтисодий воқеликни синтез қилишни ёки турли 
вариантларни таққослаб, уларнинг ижобий, салбий томонларини ўрганиб баҳо беришни 
билиш керакми? 
Тушунарли бўлиши учун макроиқтисодиётга доир икки саволни таққослаб кўрайлик: 
1. Марказий банк пул таклифини тартибга солиш учун қуйидаги 

Download 2.45 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   309




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling