U. Masharipova, M. Umarova, D. Baynazarova ona TiLi

 (Chumchuq) 
Ukki qushiga o‘xshagan qushning nomi nima? 
2. 
(Boyqush) 
yoqimli sayroqi qushning nomi nima? 
1. 
 (Bulbul) 
bu qush nomida 
2. 
qir va ovul so‘zlari mavjud. qush nomini toping. 
 (qirg‘ovul) 
eng mag‘rur va tumshug‘i egri qushning nomi nima? 
3. 
 (Burgut) 
o‘qituvchi so‘zi: 
– qushlar tabiatda katta ahamiyatga ega. Ularsiz hasharotlar dala va 
bog‘larda yetishtiriladigan o‘simliklarga juda katta zarar keltiradi. ba’zi ha-
sharotlar daraxtlar po‘stlog‘ini batamom yeb tugatadi. daraxtlarning o‘zi esa 
qurib qoladi. kasalliklar ham ko‘payib ketadi. burgut va boyqush kemiruvchilar 

---

29
va o‘lgan hayvonlar bilan oziqlanib, tabiatga katta foyda keltiradi. qushlar biz-
ning do‘stimiz, ularni biz bejizga tabiat sanitarlari deb atamaymiz. Ular-
ning atrof-olamga foydasi katta. Shuning uchun qushlarni muhofaza qilishimiz 
va asrashimiz zarur. 
v. Darsga yakun yasash. 
Faol qatnashgan o‘quvchilar rag‘batlantirilib, o‘quvchilar bilimi baholanadi. 
vi. Uyga vazifa berish. 
Uyga vazifa qilib 16-mashq matnidagi nuqtalar o‘rniga mos unlini qo‘yib, 
she’rni ko‘chirish topshirig‘i beriladi. 
9 - d a r s
MavzU: UnLi TovUshLar va harFLarni MUsTahKaMLash 
Darsning maqsadi: 
ta’limiy maqsad:
a) 
unli tovushlar va unli harflar haqidagi bilimlarini aniq-
lash, u va i unlilarining so‘z tarkibida to‘g‘ri talaffuzini va imlosini o‘rgatish, 
o‘quvchilarning unli tovushlar va undosh harflar haqidagi bilimlarini, u va i un-
lilarining to‘g‘ri talaffuzi va yozilishini mustahkamlash;
tarbiyaviy maqsad:
b) 
bolalarni tabiatga ehtiyotkorlik bilan munosabatda 
bo‘lishga o‘rgatish, uy hayvonlariga g‘amxo‘rlik qilishga undash;