Учебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по дисциплине Патофизиология, клиническая патофизиология


Список рекомендуемой литературы к теме


Download 0.7 Mb.
bet50/66
Sana19.04.2023
Hajmi0.7 Mb.
#1362982
TuriУчебно-методическое пособие
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   66
Bog'liq
Рабочая тетрадь Ч.2 Патофизиология клиническая патофизиология

6. Список рекомендуемой литературы к теме
6.1. Основная литература
1.Литвицкий П.Ф. Патофизиология [Текст]: учебник // М.: ГЭОТАР Медиа, 2015 – 624 с.
6.2. Дополнительная литература
1.Порядин Г.В., Патофизиология [Электронный ресурс] / под ред. Г. В. Порядина - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 592 с. - ISBN 978-5-9704-2903-7 - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970429037.html
2.Новицкий В.В., Патофизиология [Электронный ресурс] / Новицкий В.В., Уразова О.И. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. - 896 с. - ISBN 978-5-9704-3995-1 - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970439951.html
3. Зайко Н.Н (ред.), Быць Ю.В (ред.) Патологическая физиология. Учебник: 3-е изд. МЕДпресс- информ, 2006 – 640 с.


Занятие № 31
1.Тема: «Патофизиология почек».
Дата: «____» ________________ 20__ г.


Мотивационная характеристика темы
Почки являются чрезвычайно важным органом - кроме выделения не газообразных веществ, они обеспечивают регуляцию водно-солевого баланса, рH крови, уровня артериального давления, количества эритроцитов в крови. Поражения почек выявляются у 9% взрослого населения. При этом в основном большинство обследованных даже не подозревают о имеющейся у них патологии почек. Более 60% больных составляют молодые люди (до 35 – 45 лет). Почечные заболевания, как правило, носят затяжной характер течения, отличаются низкой эффективностью лечебных мероприятий, частой инвалидизацией, высокой летальностью, возрастающим количеством больных с поражением почек лекарственного генеза. Всё это обусловливает актуальность данной проблемы.


2.Цели
Общая цель: Изучить основные синдромы при патологии почек, механизмы развития и их проявления.
Конкретные цели

Студент должен

знать:

уметь:

1

2

1. Причины и механизмы нарушения основных процессов в почках: фильтрации, реабсорбции, секреции. (ОПК-9, ПК-1, ПК-6).
2. Мочевой синдром, его проявления. (ОПК-9, ПК-1, ПК-6).
3. Мочевой синдром, его проявления. (ОПК-9, ПК-1, ПК-6).
4. Виды изменения суточного диуреза (поли-, олиго-, анурия) и плотности мочи (гипо -, изостенурия) возможные причины, диагностическое значение этих изменений. (ОПК-9. Гипертонический синдром. ПК-1, ПК-6)
5. Уремический синдром. (ОПК-9, ПК-1, ПК-6)



1. Определять изменения в моче и крови, механизмы их развития при нарушении функции почек для проведения адекватной патогенетической терапии. (ОПК-9, ПК-1, ПК-6).
2. Самостоятельно формулировать выводы о наличии и виде типовых форм патологии почек (ОПК-9, ПК-1, ПК-6).






Download 0.7 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   66




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling