Учебное пособие для изучающих русский язы к как иностранный / З. Н. Потапурченко. М.: Русский язы к. Курсы, 2012. 72 с. С ерия «Путешествуем по России»

Маршал Георгий Константинович Жуков
(1896-1974)
1. Посмотрите в словаре значение следующих слов. Обратите
внимание на ударение.
Спасать/спасти (кого? что?), спаситель (кого? чего?), 
завоевать (кого? что?), вторгнуться (куда?), судьба (чья?), 
командовать (кем?чем?), командование, дивизия, артилле­
рийское орудие, численность (чего?), противостоять (кому? 
чему?), сражение, битва, поражение, полководец, наступле­
ние, оборона, прорыв блокады, капитуляция (чего?), стратё-
1 Ещ ё одн о ср авн ен и е. П о эзи ю часто сравнивали с храм ом или с в я ­
ти л и щ ем , а п оэта — со свящ еннослуж ителем .
65
@RussianPDF 

---

(1944 год), и наконец, грандиозная битва за Берлин в конце 
войны. Под руководством Жукова также был подписан акт 
о полной капитуляции Германии.
Почему Жуков побеждал? У него была гениальная страте­
гия ведения войны. Во-первых, он старался, чтобы в боевых 
действиях принимали участие все рода войск: пехота, танки, 
артиллерия, авиация и конница. Большое значение он при­
давал работе разведки. Используя информацию , которую 
получали разведчики, Георгий Константинович тщательно 
готовил военные операции, обращая внимание на все дета­
ли. При этом Жуков старался обмануть противника и скрыть 
от него все приготовления. Для этой цели они днём исполь­
зовали макеты военной техники, с помощью которых велась 
фиктивная подготовка к наступлению. А ночью в другом 
месте русские войска секретно готовились к реальному на­
ступлению. И когда это наступление начиналось, оно было 
полной неожиданностью для противника. Жуков любил ис­
пользовать новые способы ведения боя. Например, битва за 
Берлин, по предложению маршала, началась с того, что од­
новременно зажглись 140 мощных прожекторов и ослепили 
своим светом немецкие позиции, вызвав там панику.
1. Почему Георгия Константиновича Жукова называют 
спасителем России?
2. Какую роль сыграл маршал Жуков в Великой Отече­
ственной войне?
3. Почему солдаты говорили: «Где Жуков, там и победа»?
4. Что Жуков сделал для обороны Ленинграда и М о­
сквы?
5. В чём заключалась гениальная стратегия Жукова?
6. Почему действия русского маршала были неожидан­
ными для противника?