Учебное пособие развивает умение создавать собственные и вторичные на
Download 1.19 Mb. Pdf ko'rish
|
Колесникова От конспекта к диссертации
|
ЗАГОЛОВКИ НАУЧНЫХ
И НАУЧНОHПОПУЛЯРНЫХ ТЕКСТОВ ▲ Из предыдущего текста следует, что название произведения (статьи, монографии, учебника) дает представление об основной информации, содержащейся в нем. Предположим, вам нужно написать доклад. Вы идете в биб лиотеку и в систематическом каталоге находите нужный раздел знаний. Уже по названию книги, статьи, журнала вы можете понять, о чем написано в этом издании, пригодится ли оно для вашей работы. По названию текста вы также можете определить, к какому подстилю (собственно научному, научно популярному, учебно научному и пр.) он относится. Отличительными чертами заголовков научно популярного подстиля является то, что они могут иметь форму вопроса («Как увидеть невидимое?»), восклицания («Как хорошо, что наша звезда — Солнце!»), повествовательного предложения с подле жащим и глагольным сказуемым («Электричество превращает ся в свет»), название может содержать несовместимые понятия 85 («Несовместимое совмещается»), быть образным («Солнечные паруса»), даже парадоксальным («Согреваемся, ... отдав свое тепло»). Ничего подобного вы не встретите в названиях научных ста тей и разделов учебника. Давайте выполним некоторые задания, которые научат вас ориентироваться в заголовках и использовать эти знания в работе. 45. Сравните заголовки научно популярных и учебно научных статей. Заголовки научно Заголовки статей учебника популярных статей «Где ждать открытий?» «Перспективные отрасли науки» «Стресс в мире животных» «Подверженность животных стрессу» «Как вы относитесь к себе?» «Самооценка», «Проблемы само оценки» «Исследуется биосфера» «Исследование биосферы» «Япония: эстетический «Художественное воспитание в Япо вызов» нии» 46. Прочитайте следующие заголовки. Определите, какие тексты они называют: собственно научные, научно популярные, учебно науч ные и пр. «Вулканы Камчатки», «Атом», «Траектория», «Проблема измерения языковой компетенции», «Ультразвук и инфразвук», «Третьяковская галерея», «Некоторые особенности структурно семантической организации научного текста», «Поваренная соль», «Выступление с опорой на текст», «Силы внутренние и внешние», «Динамика макроэкономических показателей», «Тя желая вода», «Прошлое в настоящем?», «Молекулярные веще ства», «Рыночное ценообразование», «Открытия архипелагов продолжаются», «Книги и учебники», «Лексическая семантика: Синонимические средства языка», «Жизнь животных». 47. Прочитайте заголовки научно популярных статей. Попробуйте пре образовать их в заголовки учебника. «Друг наш — атмосфера», «Слава плохой погоде!», «Вся таб лица Менделеева», «Из чего мы состоим», «Вода в организме», «Ломоносов о строении молекулы», «Два светила», «Кто опла тит Байкал», «Что такое космическое право?», «Состав земной коры», «Стенография в камне», «Загадки сибирской Трои», «Москва была обитаема еще в железном веке». |
