Выпускная квалификационная работа

2-ilova


Tahlil va sintezni rivojlantirishga qaratilgan vazifalar:
1. Elementlarni bir butunga ulash:
Ilovadan kerakli shakllarni kesib oling va ulardan baliq yasang.
Kvadrat qismlaridan raqamlarni katlayın.

Qo'ziqorinlarning rasmiga qarang. Birinchi lentadagi uchta oq doira nimani anglatishini tushuntiring? Birinchi lentadagi 4 ta qizil doira nimani anglatadi? Qancha qo'ziqorin bor? Qancha doiralar bor? Qayerdan bildingiz?

• 
  Chiziqlarni quyidagicha ulang:
  

2. Mavzuning turli belgilarini qidiring :
Beshburchakning nechta burchagi, tomoni va uchi bor?
Qator va ustunlardagi figuralarning umumiy xususiyatini toping.
Anya va Manya Strogoff va Dobrin familiyalariga ega. Agar Manya va Dobrina sinfdosh ekanligi ma'lum bo'lsa, qizlarning har birining familiyasi nima?
Yigitlar to'pni tashladilar. Volodya Igordan uzoqroqqa otildi, Oleg esa Igordan yaqinroq. Diagrammani tugating va savolga javob bering: to'pni kim tashladi - Volodya yoki Oleg?


=


3. Berilgan belgilarga ko'ra ob'ektning tan olinishi yoki tarkibi:
Sanoqda 6 dan oldin qaysi raqam keladi? 6 raqamidan keyin qaysi raqam keladi? 7 raqami ortida?
Qisqa muammo yozing va uni hal qiling.
- 18 kg edi
Sotilgan -?
Qolgan - 8 kg
Qisqa yozuvdan foydalanib, masalani yozing va yeching.

3, 9, 0 raqamlaridan barcha mumkin bo'lgan raqamlarni tuzing, agar:

• 
  Raqamlar yozuvidagi raqamlar takrorlanmaydi
  
• 
  Raqam yozuvidagi raqamlar takrorlanishi mumkin.
  

Qanday bo'lganini ayting. Quyonda nechta sabzi qoldi? O'qituvchi yordamida vazifa (hikoya) tuzish. [15, 48]

Kosonlarni oling va so'zni hal qiling.