Вопросы к рубежному контролю «Общой педагогики»

В систему педагогических наук входят: 

---

1. 
Общая педагогика изучает основные законы и закономерности 
образования, воспитания и обучения человека, развития и формирования 
личности в самом широком диапазоне. Она аккумулирует данные других 
отраслей педагогики и в свою очередь является ядром и базой 
теоретических данных для всех них 
2. 
История педагогики. История педагогики изучает развитие воспитания, 
обучения, школы и педагогической мусли в разные исторические периоды у 
различных народов и стран с древнейших времен и до наших дней. Она 
подразделяется на историю зарубежной и отечественной педагогики. Как и 
общая педагогика, история педагогики охватывает всю систему 
педагогических наук, поскольку каждьЧй вид педагогики имеет свою 
особенную историю возникновения, развития и становления в 
самостоятельную науку. 
3. 
Сравнительная педагогика. Сравнительная (компаративная) педагогика 
— относительно молодая отрасль научно-педагогических знаний. Ее объект 
— состояние и основные тенденции развития образования в различных 
странах современного мира, которые она анализирует в сопоставительном 
плане. Она изучает международный педагогический опыт для того, чтобы 
взаимообогатить национальные педагогические культуры. 
4
. Возрастная педагогика. Возрастная педагогика включает педагогику 
преддошкольную и школьную, педагогику школы, вузовскую педагогику (или 
педагогику высшей школы), педагогику взрослых. Она изучает особенности 
воспитания человека в зависимости от его возрастного периода развития: 
преддошкольного и дошкольного детства, школьного возраста, студенческого 
периода. Есть специальная отрасль педагогической науки — андрогогика (от греч. 
andros 
— взрослый человек и agoge — руководство, воспитание). Андрогогика 
разрабатывает проблемы воспитания взрослых людей от 18-20 лет до старости в 
процессе повышения квалификации, непрерывного образования, курсовой 
подготовки и переподготовки специалистов. В последнее время появилась 
геронтология (от греч. geron — старик и логия — учение). Этот раздел медико-
биологической науки, изучающий явления старения организма, дополняется 
исследованием особенностей воспитания старых людей, т.е. тоже превращается 
в науку 
5.