Vzor závěrečné práce

 

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Tabellenverzeichnis 
Tabelle 1 Filmbildung im DaF- didaktischen Handlungsumfeld (vgl. Hahn in 
Welke/Faistauer 2015: 27) .............................................................................................. 15
 
Tabelle 2 Übersicht: filmisches Material im Fremdsprachenuterricht (vgl. Schmitz in 
Welke/ Faistauer 2015:139) ............................................................................................ 47
 
Tabelle 3 „Loves and hates“ ( vgl. Sherman 2010: 194) ................................................ 64
 
Tabelle 4 Befragte Daf Lehrer ........................................................................................ 74
 
Tabelle 5 Wortkarten..................................................................................................... 100
 
Tabelle 6 "Loves and Hates" ......................................................................................... 107
 

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Anhangsverzeichnis 
Anhang 1 
Film-Kanon 
Anhang 2 
„Feeling flow“ 
Anhang 3 
„Maps and journeys“
Anhang 4 
„Decisions“ 
Anhang 5 
„Loves and Hates“ 
Anhang 6 
Dotazník učitelé 
Anhang 7 
Dotazník studenti 
Anhang 8 
Rozhovor studenti 
Anhang 9 
Transkripce rozhovorů se studenty 

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Anhang 1 Film-Kanon 
 
Almanya – Willkommen in Deutschland. Regie: Yasemin Samdereli; DE 2011
Schwarzfahrer. Regie: Pepe Danquart; DE 1992
Good Bye, Lenin! Regie: Wolfgang Becker; DE 2003
Lola rennt. Regie: Tom Tykwer; DE 1998